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    【题目】如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．有关分析合理的是（ ）

    A.本实验的因变量是不同的催化剂
    B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
    C.1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验
    D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

    【答案】C
    【解析】解：A、由题意可知，本实验的因变量是过氧化氢分解产生气体的量；A错误．
    B、分析题图可知，本题的温度是自变量，不是无关变量；B错误．
    C、分析题图实验可知，1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验；C正确．
    D、加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态，不是降低反应的活化能；D错误．
    故选：C．
    阅读题干和题图可知，本题是对“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”的分析，先分析题图明确实验的自变量、因变量和无关变量，然后根据选项涉及的具体内容回忆相关知识，分析综合进行判断．

    练习册系列答案
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    ④有催化作用的酶一定是氨基酸脱水缩合形成的

    A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④

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    【题目】某肠痉挛又截瘫（脑和脊髓之间的联系中断）的患者，在炎热环境中服用阿托品（神经递质阻断剂）后出现发热副作用，将其转移到凉爽环境后未做其他处理，体温可自行恢复正常．患者发热的最可能原因是（ ）
    A.散热中枢功能障碍
    B.产热中枢功能障碍
    C.汗液分泌功能障碍
    D.体温调节中枢功能障碍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（ ）

    A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
    B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
    C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
    D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

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    (1)由3×4→9可知，甲病的致病基因位于________染色体上，为________性遗传；乙病的致病基因位于________染色体上，为________性遗传。

    (2)Ⅳ-13只患乙病，其致病基因是由Ⅰ代的第________号→Ⅱ代________号→Ⅲ代的第________号而传来的。

    (3)若Ⅲ-8和Ⅲ-11婚配，生出只患甲种病女孩的概率是________。

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