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    2．血清白蛋白是人体血清中最丰富的蛋白质，可通过转基因技术获得在乳汁中含有人血清白蛋白的转基因羊．请回答下列问题：
    （1）要在乳汁中获得血清白蛋白，首先要构建重组质粒．在构建的重组质粒中，血清白蛋白基因的首端是
    启动子．所选择的受精卵的性染色体组成应为XX．
    （2）为了获得数量较多的卵母细胞可用促性腺激素 处理供体母牛，使其超数排卵．导入目的基因的受精卵要在体外培养，培养时除添加一些必需的营养成分外，还需要添加天然成分动物血清．
    （3）进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能，要获得基因型完全相同的多个胚胎可采用的技术是胚胎分割．

    分析 1、基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、终止子和标记基因等．
    2、胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力．
    3、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．

    解答 解：（1）在构建的重组质粒中，目的基因的首端是启动子，该结构是RNA聚合酶识别和结合的位点，能启动转录过程；因为只有母羊能产生乳汁，因此要获得在乳汁中含有人血清白蛋白的转基因羊，所选择的受精卵的性染色体组成应为XX．
    （2）给良种母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵；动物细胞培养时，需要在培养基中加入动物血清．
    （3）进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能；来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此要获得基因型完全相同的多个胚胎可采用胚胎分割技术．
    故答案为：
    （1）启动子   XX
    （2）促性腺激素   动物血清
    （3）可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能     胚胎分割

    点评 本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤及相关应用；识记胚胎移植技术的基本程序及意义；识记胚胎分割的特点，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．填空：中心法则描述了遗传信息的流动方向，其主要内容是：DNA的复制，转录；翻译．
    基因控制生物体的性状是通过蛋白质的合成来实现的．基因与性状之间并不是简单的一一对应关系．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状．一般来说，性状是基因和环境共同影响的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法．请回答：

    （1）过程②常采用花药离体培养的方法由DdRr得到dR个体．若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株在理论上有$\frac{M}{4}$株．若过程①的F1自交2代，产生的F3中纯合的矮杆抗病植株占$\frac{9}{64}$．过程②与过程①比较，过程②育种方法最大的优点是明显缩短育种年限．
    （2）与过程④的育种方式相比，过程③育种的优势是能定向改造生物的性状．在过程③中，目的基因与运载体结合必须使用限制酶和DNA连接酶两种工具酶．
    （3）盐碱地是一种有开发价值的土地资源，为了开发利用盐碱地，从而扩大耕地面积，增加粮食产量，我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系．为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功，既要用放射性同位素标记的耐盐基因作探针进行分子杂交检测，又要用一定浓度盐水浇灌的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是抗枯萎基因的一段序列，某科研人员将该基因导入到水稻细胞中，成功获得了抗枯萎转基因植株．据此分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A．DNA连接酶作用的部位是②B．限制酶作用的部位是①
    C．可用基因枪法导人目的基因D．酶切后可用T4DNA连接酶进行连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．葡萄糖异构酶在工业上应用广泛，科学家通过用脯氨酸替代该酶第138位的半胱氨酸后显著提高了该酶的热稳定性，葡萄糖异构酶的生产过程顺序为（　　）
    ①推测耐热的葡萄糖异构酶的氨基酸序列 
    ②预期使葡萄糖异构酶获得耐热性 
    ③对相应的基因进行碱基对的替换  
    ④设计耐热的葡萄糖异构酶的结构  
    ⑤找到半胱氨酸对应的脱氧核苷酸序列．
    A．②④①⑤③B．④②①③⑤C．①②④⑤③D．④①②⑤③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．以下措施与生长素的利用关系最密切的是（　　）
    A．移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗部分叶片
    B．常选用一定浓度的2，4-D除去田间的杂草
    C．使青色香蕉加速变成黄香蕉
    D．单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．大肠杆菌某生命活动中具有如图所示的碱基配对行为，则下列说法中正确的有（　　）
    ①表示DNA复制过程   
    ②图中共有5种碱基、8种核苷酸
    ③表示DNA转录过程   
    ④图示过程需要RNA聚合酶
    ⑤图中的A均代表同一种核苷酸
    ⑥若X链中的碱基改变，则密码子一定改变  
    ⑦若Y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变．
    A．③④⑤⑦B．②③④⑥C．②③④⑦D．①③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质．在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是（　　）
    A．乙产生的O2全部通过自由扩散进入甲被利用
    B．在a、b、c中，都能合成ATP
    C．乙光合作用所需的原料，来自细胞内和细胞外
    D．a中合成的C6H12O6直接进入b，氧化分解成CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是某同学所做的啤酒酿造实验，请根据其实验过程，回答相关问题：
    实验原理：利用固定化酵母菌分解麦芽汁，生成啤酒．
    实验步骤：
    第一步：酵母细胞活化．取一克干酵母，放入50mL的小烧杯中，加蒸馏水10mL，用玻璃棒搅拌均匀，放置一小时，使其活化．
    第二步：配制海藻酸钠溶液．取0.7g海藻酸钠，放入另一只50mI的小烧杯中，加蒸馏水10mL，并搅拌，适当加热直至完全溶化，用蒸馏水定容至10mL．加热时，注意火候．
    第三步：海藻酸钠与酵母细胞混合．将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，加入活化的酵母细胞，充分搅拌均匀．
    第四步：用注射器以恒定的速度将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液，制成凝胶珠．
    第五步：倒去CaCl2溶液，加无菌水洗涤三次后，将凝胶珠放入500mL三角瓶中，加入300mL麦芽汁溶液，置于25℃下封口，发酵五天后，倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒，品尝其口味．
    （1）要想反复使用固定化酵母细胞，实验过程要在严格的无菌条件下进行，同时要控制适宜的温度和PH．
    （2）第二步中注意火候是指在加热应该用小火或间断加热．
    （3）第三步中要等到海藻酸钠溶液冷却至室温后，再加入活化的酵母细胞，是为了防止防止高温杀死酵母细胞．
    （4）海藻酸钠的主要作用是固定酵母细胞，氯化钙的作用是使胶体聚沉．
    （5）实验得到的凝胶珠颜色应该为浅黄色．如果形成的凝胶珠颜色过浅，则配制的海藻酸钠溶液浓度过低．

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