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【题目】下图表示四种植株的体细胞染色体情况。下列相关叙述正确的是(

A.细胞Ⅰ中大小相同的染色体归为一个染色体组

B.细胞Ⅱ一定来自于三倍体植株

C.细胞Ⅲ内含有一个染色体组

D.细胞Ⅳ所在的植株不可能是由受精卵发育而来

【答案】D

【解析】

所谓同源染色体是指一个来自父方,另一个来自母方,其形态大小相同的一对染色体。细胞中的一组完整非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但又互相协助,携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。几倍体的判断:①如果生物体由受精卵(或合子)发育而成,生物体细胞内有几个染色体组,此生物就叫几倍体;②如果生物体由生殖细胞(卵细胞或花粉)直接发育而成,无论细胞内含有几个染色体组,此生物体都不能叫几倍体,而只能叫单倍体。另外,还要考虑染色体组倍性的变化:若染色体组数目倍性减半,则形成单倍体,如植物的花药离体培养形成单倍体植株,蜜蜂的孤雌生殖发育成雄蜂;若染色体组数目成倍增加形成多倍体,如八倍体的小黑麦等。

A、细胞Ⅰ中大小不同的染色体归为一个染色体组,A错误;

B、细胞Ⅱ有3个染色体组,也可由二倍体和四倍体植株杂交而来,B错误;

C、细胞Ⅲ内含有2个染色体组,每组3条染色体,C错误;

D、受精卵是雌配子和雄配子结合而来,不可能没有同源染色体,细胞Ⅳ中只有一个染色体组,没有同源染色体,不可能是由受精卵发育而来,D正确。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理,下列有关叙述正确的是(

A.秋水仙素诱导染色体数目加倍,作用于细胞分裂的间期

B.由于无籽西瓜不能通过种子繁衍,所以其无子性状属于不可遗传变异

C.三倍体西瓜含有三个染色体组不能正常联会,不能形成正常配子

D.三倍体无子西瓜的植株无法通过种子发育而来

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【题目】下图表示细胞中的5类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一种有机物,下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是

A. :维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B. :维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C. :酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D. :激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

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【题目】图甲、乙是细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构。请据图

1)分离图中细胞器的方法是_________________。能够维持甲乙细胞正常形态且由蛋白质纤维组成的网架结构是_________________

2)两图中能形成囊泡的结构有_________________(填序号),不参与构成生物膜系统的细胞器有_________________(填序号)。

3)若D代表病毒,则水解D的细胞器是_________________

4)有同学认为核膜是由内质网演变而来,据图分析其依据是_________________

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【题目】下图表示某真核细胞中核DNA片段上abc三个基因的分布状况,III为无遗传效应的DNA序列。以下叙述正确的是(

A.基因abc在该细胞中一定都能表达

B.基因a发生突变,其控制的性状不一定发生改变

C.若该DNA片段中基因b缺失会引起基因突变

D.I、Ⅱ中碱基的增添、缺失或替换会造成基因突变

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【题目】下图为科研人员将油菜(2n=38)和萝卜(2n=18)进行杂交得到油菜新品种的过程。下列叙述正确的是(

A.甲植株的体细胞中含有2个染色体组,故甲植株可育

B.③过程是用秋水仙素或低温处理甲的成熟植株

C.乙植株在减数分裂过程中联会紊乱,不能产生可育配子

D.该新品种培育过程运用了染色体变异原理

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【题目】选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如下处理。其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽,1234表示侧芽。将乙切下的顶芽放回原位置,将丙切下的顶芽放置在琼脂块上,一段时间后将琼脂块置于顶芽位置,四组枝条均给予相同的单侧光,最先发育成侧枝的侧芽是哪个?

A.1B.2C.3D.4

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【题目】下图是兴奋在神经元之间的传递过程及对应部位的膜电位变化的示意图,据图分析回答下列问题。

1)图中神经细胞所处的内环境是____,突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的特点是__________

2)离子Y______,在图中方框内画出b处对应的膜电位变化图_______,图中a点所对应的细胞膜内恢复静息电位时的电位变化是___________

3)一个神经细胞在静息电位时,添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制剂)后,其膜电位的变化是________

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【题目】下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的是

A.甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖一样多

B.乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移

C.丙图中,温度为t4时,植物净光合作用最大

D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝素

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