Question

【题目】某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。取A、B两个锥形瓶，分别放入适量的等体积煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液。A瓶接种一定量的酵母菌，B瓶不做处理，再将A、B瓶放在相同且适宜的条件下培养。分析回答：

（1）将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_____________

（2）该实验中使用的血球计数板有两个计数室（规格为：1 mm×1 mm×0．1 mm，16中方格×25小方格）。有关叙述正确的有_________（填字母）。

a． 一块盖玻片能同时覆盖两个计数室

b． 活酵母菌可以被台盼蓝染液染成蓝色

c． 先向计数室上滴加酵母菌培养液，再盖上盖玻片

d． 视野中酵母菌存在“抱团”现象与取样前没有充分振荡、摇匀有关

（3）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先_______再计数。该实验中A瓶的酵母菌数量估算值见下表：

时间（天）	1	2	3	4	5	6	7
酵母菌数量（万个/mL）	32	？	180	256	257	258	192

第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则表中第2天酵母菌数量约为_______万个/mL。据表分析，酵母菌的种群数量相当一段时间内，呈______型增长。6到7天数量下降的原因可能有哪些_________________________________（至少两点），画出酵母菌的增长速率的曲线 ________。

Answer 1

【答案】消灭杂菌 ad 稀释 128 S 营养物质的消耗、有害代谢产物的积累、pH的降低

【解析】

探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中），滴加培养液时，应先加盖玻片，再在盖玻片的边缘滴加培养液→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。

（1）由于葡萄糖溶液中含有杂菌，所以需要将葡萄糖溶液煮沸来消灭杂菌。

（2）a、一块盖玻片能同时覆盖两个计数室，a正确；

b、活酵母菌的细胞膜具有选择透过性，所以不可以被台盼蓝染液染成蓝色，b错误；

c、应该先将盖玻片盖在计数室上，再用吸管滴加样液，c错误；

d．视野中酵母菌存在“抱团”现象与取样前没有充分振荡、摇匀有关，d正确。

故选ad。

（3）培养过程中，一定时间内酵母菌数量会逐渐增加，因此为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数。已知计数室有16个中方格，且第2天计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则表格中第2天酵母菌数量为（36-4）÷4×16=128万个/mL；根据表格数据分析可知，酵母菌种群数量为S型增长；6到7天数量下降的原因可能是营养物质的消耗、有害代谢产物的积累、pH的降低；酵母菌种群数量为S型增长，且最后出现了负增长（减少），因此其种群增长速率如图所示：