科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
小明日常锻炼时经常会出现抽搐现象,医生建议他补充Ca,但他补充了Ca之后,抽搐现象并未消失,你认为其原因可能是
A.缺乏生理盐水 B.缺乏葡萄糖
C.缺乏维生素D D.缺乏蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题.
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(1)图中①→④方向所示的育种方法是________,该育种方式的原理是 ____。
(2)图中①→②→③方向所示的育种方法是__________,其优点是________________,过程②常用的方法是__________________________。
(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生 __,从而引起其结构的改变,该过程一般用射线等因素来诱导,原因
是这些因素能够诱导生物发生 .
(4)⑦过程的常用试剂是 ,该试剂的作用原理是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,从而使细胞中染色体数目 ____。
(5)高产的青霉菌菌株利用了 育种途径获得.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物的碱
基组成是嘌呤占42%,嘧啶占58%,此生物不可能是
A.T2噬菌体 B.大肠杆菌 C.真菌和人 D.HIV病毒
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是
A.3∶1 B.2∶1 C.1∶2 D.1∶1
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上入学摸底考生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3现代生物科技专题】以下是通过生物学技术制备抗体的两个途径模式简图:
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(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),图中细胞A在人体主要参与
免疫。
(2)过程①的完成采用的主要方法是 ,依据的生物学原理是 。过程④需要 酶。
(3)在基因表达载体中,氨苄青霉素抗性基因的作用是 ,启动子的作用是 。
(4)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用 ,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过 技术获得能产抗体的转基因棉花植株。
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上入学摸底考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人或动物免疫调节的说法正确的是
A.淋巴细胞膜上有特异性受体,能区分或识别“异己”细胞
B.T细胞只存在于胸腺和骨髓
C.效应B细胞(浆细胞)合成的抗体在体外就失活
D.体液免疫和细胞免疫是与生俱来的
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月模拟练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是
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A.母亲和子女可能都是纯合子
B.这种遗传病女性发病率高于男性
C.该病是伴X染色体隐性遗传病
D.子女中的致病基因不可能来自父亲
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
燕麦颖色的遗传受两对基因(A-a,B —b)的控制,其基因型和表现型的对应关系见下表。
基因型 | B存在(A B 或aaB ) | A存在,B不存在(A_bb) | A和B都不存在(aabb) |
颖色 | 黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
(1)基因型为Aabb的黄颖植株,在花粉形成过程中次级精母细胞的基因组成通常可能是 。用此植株快速培育出纯合黄颖植株,最佳方法是 育种法。
(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株基因型为 ;与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2冲黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是 ;则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颖色的遗传遵循 定律。
(3)下图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶X、Y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断酶X是由基因 控制合成的。
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(4)植株是由于基因突变而不能产生相应的酶。如果突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同,则翻译至该点时发生的变化可能是 或者是 。
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