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    近期研究发现，虾青素具有高效抗辐射、抗衰老、抗肿瘤和预防心血管疾病的功能．但是，天然虾青素的来源非常有限．中国科学院昆明植物研究经多年努力，已找到与虾青素合成和积累有关的基因，并从绿藻中分离到此关键酶基因，并首次实现了以番茄为细胞工厂高效生产虾青素的目标，使利用经济作物产业化生产高价值天然虾青素成为可能．请回答以下问题：
    （1）科学家将虾青素合成有关的基因从绿藻中分离出来导人到番茄细胞中，此过程的核心步骤是
     
    ，将关键基因导入番茄细胞常用的方法是
     
    ．
    （2）番茄细胞产物的工厂化生产需要将番茄细胞培养至
     
    阶段，此过程需要一个重要经过一个重要的过程，即
     
    ，如欲得到转基因番茄植株，应在此基础上再经过
     
    过程．
    （3）要检测目的基因是否在受体细胞中表达，应先用
     
    做抗原制作相应的抗体，用抗原一抗体分子杂交法检测关键酶是否在番茄细胞中合成．除此之外还可以从番茄细胞的培养液中提取产物，看是否含有
     
    ，这是从个体生物学水平进行的检测，也是基因工程的最后一个步骤．
    （4）如果检测发现目的基因被导入了番茄细胞．但却没有检测到关键酶的存在，那应该考虑分别位于目的基因首端和尾端的
     
    、
     
     没有设计好，应从这方面考虑改善．
    考点：基因工程的原理及技术,植物组织培养的概念及原理
    专题：
    分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定．
    植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和再分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段．
    解答： 解：（1）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，目的基因导入植物细胞常用的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法．
    （2）植物组织培养过程先经过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化形成幼芽、幼根，通过培养形成植株．
    （3）根据题意，目的基因是关键酶基因，为检测关键酶基因是否表达，可先用关键酶做抗原制作相应的抗体，进行抗原-抗体杂交，也可从个体水平检测，既提取产物，看是否有虾青素．
    （4）基因表达载体由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成．启动子位于首端，终止子位于尾端．
    故答案为：
    （l）基因表达载体的构建     农杆菌转化法、花粉管通道法
    （2）愈伤组织  脱分化  再分化
    （3）关键酶  虾青素
    （4）启动子     终止子
    点评：本题考查基因工程的应用，综合考查基因工程步骤、植物组织培养等内容．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于可溶性还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，不正确的是（　　）
    A、鉴定可溶性还原性糖和蛋白质，都使用NaOH和CuSO4溶液，原理基本相同
    B、鉴定用的主要化学试剂依次是：斐林试剂、苏丹IV染、双缩脲试剂
    C、在三个实验中，只有一个实验需要进行水浴加热
    D、在三个实验中，鉴定的都是细胞中的化学成分，一般先要处理组织或细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外．用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度在某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量．回答下列问题（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）．

    （1）如图甲所示，BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是
     
    ．从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）如图乙所示，在氧气不足的条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会
     
    ．适宜光照条件下，光反应能够为暗反应提供
     
    和
     
    ．若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中C3的合成速率将会
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （3）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中C点时，图乙中a
     
    b（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）写出光合作用的反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验设计、结果预测和分析．实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）．
    实验步骤和预测实验结果：
    第1步：剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的甲、乙两支试管中．此时，叶片均浮在水面．
    第2步：用真空泵抽去两支试管内液体中的和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部．
    第3步：将这两支试管先放在
     
    一段时间．结果：甲试管中叶片仍在试管底部，乙试管中
     
    ．
    第4步：再将这两支试管放在
     
    一段时间．结果：甲试管中叶片仍在试管底部，乙试管中
     
    ．
    结果分析：
    （1）第3步中乙试管中出现上述现象的原因：
     
    ．
    （2）第4步中乙试管中出现上述现象的原因：
     
    ．
    （3）第3、4步中甲试管中叶片均不变化的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容，图2为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响．请回答：

    （1）该实验中对照组是
     
    ，实验组是
     
    ．（填试管编号）
    （2）比较1号和2号试管，你得出的结论是
     
    ．比较3号和4号试管，你得出的结论是
     
    ．
    （3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和实验4的现象刚好相反，他的实验失败最可能的原因是什么？
     
    ．
    （4）如果在A到C浓度范围内，将反应温度均升高10℃，请在图上画出相应的曲线，并注明为a．如果在B到C浓度范围内向反应混合物中再加入少量同样的酶，请在图上画出变化后的曲线，并注明为b．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫色洋葱是生物学中常用的实验材料，其叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．某小组用洋葱进行了如图乙所示的实验（单位：mg），不同温度下a、b值变化如图丙所示．请回答下列问题：

    （1）据图乙计算，呼吸作用强度=
     
    （mg/h），光合作用强度=
     
    （mg/h）．
    （2）模仿图丙，在图丁中画出在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度和光合作用强度变化图．
     

    （3）如果恒定在上述某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗，则洋葱叶片最多能增重
     
    mg，此时的温度是
     
    ℃．
    （4）洋葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的．取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察．观察到的实验结果及分析正确的是
     

    A．细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液
    B．细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液
    C．视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深
    D．视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高
    （5）利用洋葱根尖（体细胞含16条染色体）进行有丝分裂的相关实验．若根尖细胞在含有32P的培养液中完成一个细胞周期后，转移至不含有32P的培养液中继续分裂至后期，含32P 和不含32P的染色体之比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质变化，哪些发生在叶绿体囊状结构的薄膜上（　　）
    ①2H2O→4H++4e+O2
    ②NADP++2e+H+→NADPH
    ③ADP+Pi+能量
    酶
    ATP
    ④CO2+H2O
    酶
    （CH2O）+O2
    ⑤NAD++2e+H+→NADH．
    A、①④⑤B、①②③
    C、①②⑤D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关观察的说法，不正确的是（　　）
    A、观察必须通过感官收集信息
    B、有时需要一些辅助工具
    C、亲自观察的结果一定正确
    D、观察到的结果必须如实地记载

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物的花色有白色、红色和紫色，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制，有人提出基因对花色性状控制的两种假说，如图所示：

    请回答：
    （1）假说一表明：基因存在
     
    时，花色表现为紫色；假说二表明：基因
     
    存在时，花色表现为紫色．
    （2）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交：
    ①若假说一成立，F1花色的性状及比例为
     
    ，F1中白花的基因型有
     
    种．
    ②若假说二成立，F1花色的性状及比例为
     
    ，F1中红花的基因型为
     
    ，再取F1红花植株进行自交，则F2中出现红花的比例为
     
    ．

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