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16.下列生物技术或实验中,涉及无菌操作技术的是(  )
A.菊花的无土栽培B.纯化大肠杆菌C.果酒的制作D.菊花的扦插繁殖

分析 获得纯净微生物的关键是防止外来杂菌的污染.无菌操作主要包括:1、对实验操作的空间、操作者的衣着和手,惊喜清洁和消毒.2、将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基进行灭菌.3、为避免周围环境中的微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行.4、实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触.

解答 解:A、菊花的无土栽培就是用营养液培养植物,不涉及无菌技术,A错误;
B、纯化大肠杆菌需要防止杂菌污染,因此进行严格的无菌操作,B正确;
C、果酒的制作是传统发酵技术,不需要无菌操作,只需要对发酵瓶进行消毒,C错误;
D、菊花的扦插繁殖主要利用的是生长素类似物促进扦插枝条生根的原理,与无菌技术无关,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查无菌技术的原理及应用,意在强化学生无菌技术的操作要点,提高实验技能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述,不正确的是(  )
A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B.斐林试剂的配制是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液
C.双缩脲试剂是将4滴质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成的
D.双缩脲试剂含两种试剂:质量浓度0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度0.01 g/mL的CuSO4溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用.若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等.以下是科研人员从植物根部土壤中分离能产生植酸酶的菌株的过程示意图.请分析作答.

(1)分离产植酸酶的菌株,需先配制合适的培养基,配制好的培养基要灭菌.对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌;灭菌后要倒平板,一般需培养基的温度冷却到50℃左右,在酒精灯火焰附近操作;从功能上划分,该培养基属于选择培养基.
(2)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成单个菌落.这种接种方法是稀释涂布平板法.根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数.如果按题中处理后,统计的平板上平均有30个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是3×107
(3)由于植酸钙的不溶解性,使培养基中形成白色浑浊.产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产生植酸酶.实验结果显示A~E五种菌株中,E是产植酸酶的最理想菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图示植物的非绿色器官呼吸时,O2的吸收量和CO2释放量的相互关系的叙述中正确的是(  )
A.在a点无氧呼吸最弱
B.在b点仍能产生少量的酒精和乳酸
C.在a点若cd=ca时,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
D.不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在植物叶绿体外合成,并可运至植物体所有细胞利用的二糖是(  )
A.蔗糖B.葡萄糖C.淀粉D.麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,以下不是该病的遗传特点的是(  )
A.男性患者多于女性患者B.儿子患病其母亲一定患病
C.父亲患病其女儿一定患病D.女性患者的基因型有两种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在细胞进行需氧呼吸和厌氧呼吸过程中,都曾产生的化合物是:

A、丙酮酸 B、乳酸 C、酒精 D、CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各项叙述中正确的是(  )
A.微生物的遗传物质都是DNAB.微生物都属于原核生物
C.微生物的遗传物质是核酸D.微生物的生殖方式是孢子生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.将鲜奶制成酸奶后,其所含的能量和营养成分的变化趋势是(  )
A.能量增加、营养减少B.能量减少、营养增加
C.能量减少、营养减少D.能量增加、营养增加

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