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进行胚胎分割时,应选择发育良好,形态正常的( )

A.受精卵 B.原肠胚

C.胚胎 D.桑椹胚或囊胚

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

使用高倍显微镜观察装片的程序是

①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍镜

②在低倍镜下找到目标

③将目标移至视野中央

④调细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止

A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D.④②③①

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关性染色体的叙述中不正确的是( )

A、多数雌雄异体动物有性染色体

B、性染色体只存于性腺细胞中

C、哺乳动物体细胞中有性染色体

D、鸡的性染色体类型是ZW型

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

遗传信息是指( )

A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列

B.脱氧核苷酸

C.氨基酸序列

D.核苷酸

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:综合题

2003年5月以来,美国中西部有三个州接连爆发神秘疾病,19名病人突然出现发烧咳嗽和皮疹等症状.美国当局初步判定是一种西半球罕贝病毒——"猴痘"作怪.为此某同学设计了一个生产猴天花抗体的实验方案(如下图,①为先将抗原注入小鼠体内,获取产生单一抗体的B淋巴细胞的过程).据图回答问题

(1)图中②为______________ 过程,在这一过程中,常用______________ 作诱导剂,所形成的杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质能表现出____________________________ 的特征。

(2)猴天花抗体最终可从______________ 和______________ 中提取。

(3)得到的单克隆抗体的特点是________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在孟德尔进行的一对相对性状的试验中,具有1:1比例的是(  )
①杂种产生配子类型的比例   ②杂种测交后代的性状分离比  ③杂种自交后代的基因型比例   ④杂种测交后代的基因型比例  ⑤杂种自交后代的性状分离比.
A.①②④B.④⑤C.②③⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是(  )
A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状
B.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律
C.在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究
D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果蝇的黑体(B)对灰体(b)是显性,现有两个培养瓶内装有若干果蝇,甲培养瓶内全为黑体个体,乙培养瓶内既有黑体个体又有灰体个体.甲、乙两培养瓶内的果蝇是亲子代关系,生物兴趣小组同学中有人认为乙培养瓶中的果蝇是甲培养瓶中果蝇的亲代,有的说乙培养瓶中果蝇是甲培养瓶中果蝇的子代.请根据所学生物学知识,分析回答下列问题:
(1)若乙培养瓶中果蝇是甲瓶(甲瓶黑体果蝇只有一种基因型)的杂交后代,则甲培养瓶中果蝇的基因型为Bb,乙瓶基因型为BB、Bb、bb.
(2)若甲培养瓶中果蝇为乙瓶(乙瓶中黑体果蝇只有一种基因型)的杂交后代,则乙瓶中果蝇的基因型为BB和bb,甲瓶为Bb.
(3)若乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲代,且乙瓶中黑体为纯合子,甲瓶中没有灰体果蝇的原因是乙培养瓶中黑体纯合子的基因型为BB,只产生一种B配子,且培养瓶中灰体均为同一性别.
(4)若乙瓶果蝇为甲瓶中果蝇的亲代,且乙瓶中黑体也有杂合子,甲瓶中没有灰体果蝇的原因是乙瓶中全部杂合黑体和全部灰体的性别相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于人体生命活动调节的叙述,错误的(  )
A.机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节
B.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
C.下丘脑通过调节垂体分泌相应的激素,控制机体全部内分泌腺的活动
D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化

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