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    【题目】下列说法符合现代生物进化理论的是

    A. 自然选择决定了新基因的产生

    B. 生殖隔离产生的原因是种群基因库的明显差异

    C. 新物种的产生一定经过地理隔离

    D. 隔离是新物种形成和生物进化的必要条件

    【答案】B

    【解析】新基因的产生是通过基因突变产生的，不是自然选择决定的，A错误。生殖隔离产生的原因只种群基因库的差异越来越明显，B正确。新物种的产生一定经过生殖隔离，不一定经过地理隔离，C错误。隔离是新物种形成的必要条件，但不是生物进化的必要条件，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①证明光合作用所释放的氧气来自于水

    ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株

    ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质

    ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对染色质和染色体的叙述错误的是

    A. 染色质和染色体都易被碱性染料染成深色

    B. 染色质和染色体的化学成分不同

    C. 染色质和染色体的形态结构不同

    D. 染色质和染色体存在的时期不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是

    A. 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

    B. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

    C. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

    D. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBb（两对等位基因位于两对同源染色体上）的玉米，用其花粉培养成幼苗，所得幼苗基因型为AABB的比例为（ ）
    A.0
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A. 光合色素分布于叶绿体内膜，能吸收光能

    B. ATP合成酶可以通过核孔进入细胞核

    C. 核糖体不具有膜结构，但含有磷酸基团

    D. 线粒体基质中有葡萄糖分解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地区连续多年使用杀虫剂，棉铃虫种群的抗药性不断增强，下列叙述正确的是

    A. 杀虫剂使棉铃虫产生抗药突变

    B. 杀虫剂对棉铃虫发挥选择作用

    C. 继续使用该杀虫剂，棉铃虫的死亡率会逐代升髙

    D. 棉铃虫中的抗药个体和不抗药个体共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（　　）

    A. 若枝条上有芽，则每根枝条上应保留相同数量的芽

    B. 使用清水的对照组中，枝条不会生根

    C. 可用单位时间每根枝条的生根数作为观测指标

    D. 生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表说明两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质，如果将这两种微生物培养在一起，它们之间的关系很可能是（ ）

    生物

    必须供应的生长因子

    被合成并释放的物质

    红色酵母

    嘧啶

    噻唑

    毛霉

    噻唑

    嘧啶

    A. 竞争 B. 寄生 C. 互利共生 D. 独立生长

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