练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　）
    A、人的性别决定方式是XY型和ZW型
    B、性染色体上的基因都与性别决定有关
    C、性染色体上的基因都随性染色体传递
    D、伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关．基因在染色体上，并随着染色体传递．隔代交叉遗传是伴X隐性遗传病的特点．由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以次级精母细胞不一定含有Y染色体．
    解答： 解：A、人的性别决定方式是XY型，ZW型是鸟类等动物的性别决定方式，A错误；
    B、性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，B错误；
    C、基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，C正确；
    D、伴X隐性遗传病具有隔代、交叉遗传的特点，但伴X显性遗传病和伴Y遗传病没有此特点，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查性别决定、伴性遗传和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞的下述膜结构中，由单层膜构成的细胞器有（　　）
    A、液泡和细胞膜
    B、内质网和高尔基体
    C、液泡和核膜
    D、叶绿体和内质网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人们利用黄色短秆菌合成赖氨酸的途径．请回答下列问题：
    （1）在生产实际中，人们通过黄色短杆菌的选育培养，大量生产赖氨酸的过程叫
     
    工程．赖氨酸是黄色短杆菌的
     
    产物．
    （2）在工业生产中用黄色短杆菌生产赖氨酸，常使用
     
    培养基．
    （3）在黄色短杆菌合成赖氨酸、苏氨酸和甲硫氨酸的途径中，当赖氨酸和苏氨酸合成过量时，会抑制天冬氨酸激酶的活性，微生物的这种调节方式称为
     
    ．
    （4）为了解决生产赖氨酸遇到的问题，科学家们采有
     
    等方法，选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的菌种．
    （5）在黄色短杆菌培养过程中，培养基的pH会发生变化，主要原因是
     
    ．培养基的ph变化会影响黄色短杆菌细胞中
     
    和
     
    ．对此，调节和控制培养基pH的方法有①
     
    ，②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某白化病家族的遗传系谱图．5号完全正常，若6号在正常人群中找一男性结婚（正常人群中是携带者即Aa的概率是
    1
    70
    ），则他们生一个患病男孩的概率是（　　）
    A、
    1
    560
    B、
    1
    280
    C、
    1
    4
    D、
    1
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种果蝇长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，红眼（D）对白眼（d）为显性．现有这种果蝇的一个个体，基因组成如图所示，请回答下列问题：
    （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律？
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时，在染色体不发生交叉互换情况下，基因A与a分离的时期是
     
    ，形成精细胞的基因型为
     
    ．
    （3）若该果蝇与基因型为aabbXdXd的雌果蝇交配，后代中表现型为
     
    ，其比例为
     
    ．
    若在该果蝇的群体中，选择两个亲本进行杂交，使后代中雌性全部为红眼，雄性一半为红眼，一半为白眼，这两个亲本的基因型为
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是研究不同浓度的生长素对幼根生长影响的实验结果，图2表示利用玉米胚芽鞘研究生长素的植物体内运输方向的实验设计．下列说法正确的是（　　）
    A、由图1可知，生长素浓度为b时，促进根的生长：生长素的浓度为c时，抑制根的生长
    B、据图1分析，当根的生长素浓度为d时，根尖不再产生生长素
    C、一段时间后，图2中甲、丁组中的b端都应含有一定浓度的生长素
    D、一段时间后，图2中丙组的a端琼脂块中的生长素浓度高于b端琼脂块中的生长素浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（要求写序号的已说明，其余答案填中文．）
    （1）该图所示的是
     
    细胞（填低等植物、高等植物或者动物），与人体细胞相比，其特有的细胞结构有[
     
    ]（填序号）．与细菌相比，最主要的区别是该细胞有
     
    ．
    （2）如果是细菌，细胞结构中具有的细胞器是图中的
     
    （填序号）．
    （3）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是
     
    ，它的主要成分为
     
    ．
    （4）图中与核糖体的形成有关的细胞结构是[
     
    ]
     
    ．（括号内填序号）
    （5）植物细胞在0.3g/ml 的蔗糖溶液中，随着细胞失水的增多（细胞仍然有活性），细胞吸水能力如何化？
     
    ，当达到质壁分离的稳定状态时，细胞液浓度
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）外界溶液的浓度，此时，在细胞膜和细胞壁之间的空隙中是什么溶液？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞亚显微结构模式图，图中7为其合成并分泌到细胞外的蛋白质，其余数字表示的是细胞的结构．请据图回答下列问题：
    （1）图中5是囊泡，5的膜能与6的膜融合在一起，这体现了生物膜在结构上具有
     
    的特点．
    （2）图中参与合成和分泌7的细胞器是
     
    （填序号），其中8通过
     
    作用为合成和分泌了提供能量．
    （3）确定该细胞为真核细胞的依据是
     
    ．
    （4）在有丝分裂过程中，能发出星射线形成纺锤体的细胞器是
     
    ．
    （5）该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验，原因是
     
    ．
    （6）图中被称为“生产蛋白质的机器”的是
     
    ，其合成的蛋白质
    从细胞内分泌到细胞外的运输方式是
     
    （填生物学名词）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子，具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能．mtDNA的类型具有明显的种族特异性．若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA，通过凝胶电泳分离分析得下表．限制酶M和N的识别序列和切割位点如图1所示．请回答下列问题：
    凝胶电泳结果
    （1kb=1000对碱基）（+表示该片段的存在以及含量）
    分子量（kb）酶M酶N酶M+酶N
    1.0++
    2.0+
    3.0+
    4.0+
    5.0+
    6.0+
    7.0+
    9.0+
    10.0+

    （1）该mtDNA的长度为
     
    kb．在该DNA分子中，M酶与N酶的切割位点分别有
     
    个．
    （2）M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在
     
    酶的作用下相互连接，请将连接的结果表示出来：
     
    ．连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割？
     
    ，简述理由：
     
    ．
    （3）如图2为真核细胞某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点．
    ①现用该基因作为目的基因，若采用直接从供体细胞中分离，具体方法是
     
    ．这个方法虽操作方便，但切割下的基因中含有不能指导蛋白质合成的区域．因此，目前往往采用逆转录的人工合成的方法，其基本步骤是：
     
    ．
    ②若Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区转录的mRNA中A和U总数是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案