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    4．下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验的叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同
    B．实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，目的是避免色素溶解层析液中
    C．将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光
    D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用

    分析 1、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，色素带的宽窄与色素含量相关．
    2、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光．

    解答 解：A、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，A错误；
    B、实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，避免色素溶解在层析液中，而滤纸条上无色素带，B正确；
    C、将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，吸收红光和蓝紫光，使得光谱的颜色明显减弱，C错误；
    D、提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2、酶、C5等，还需要有相应的膜结构，才能进行光合作用作用，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查色素的提取和分离、色素的作用、光合作用的条件等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关群落演替的说法，正确的是（　　）
    A．群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的形响
    B．退耕还林可以改变群落结构但不会导致群落发生演替
    C．群落演替是一个群落被另一个群落代替的现象
    D．群落演替一定是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善的方向发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于人胰岛素的叙述，正确的是（　　）
    ①以碳链为基本骨架       ②与双缩脲试剂反应呈蓝色
    ③促进肝糖原分解         ④由胰岛B细胞合成、分泌．
    A．①③B．②③C．①④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是光合作用过程和呼吸作用的图解，仔细分析回答下列问题：

    （1）写出图中所示物质的名称：①O2；④CO2．参与光合作用的色素分布在该细胞器的类囊体的薄膜上，这些色素的作用是捕获（吸收）光能．
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示光反应阶段；B表示暗反应阶段．A阶段为B阶段提供了[H]、ATP．
    （3）F过程是有氧呼吸的第二阶段．在线粒体中进行的过程是F、G（用字母表示），有氧呼吸产生ATP最多的阶段是G（用字母表示）．
    （4）g代表的物质是CO2，它要在同一细胞内，参与B过程必须通过4层膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关分析错误的是（　　）
    A．囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量
    B．分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性
    C．在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性
    D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．所有的核苷酸分子中都含有（　　）
    A．核糖B．嘧啶C．脱氧核糖D．磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．罗伯特森在电镜下看到了细胞膜的暗一亮一暗三层结构，关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法比较准确的是（　　）
    A．两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，无蛋白质
    B．明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，无蛋白质
    C．两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，也有蛋白质
    D．明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，也有蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图，下列分析错误的是（　　）
    A．线粒体外膜上也存在该种载体蛋白
    B．图示过程不需要消耗ATP
    C．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差
    D．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于酶的叙述，正确是（　　）
    A．酶的产生部位和作用部位都相同
    B．高温、低温条件下酶的空间结构都发生改变
    C．过酸、过碱条件下酶的空间结构都发生改变
    D．底物浓度和抑制剂都能改变酶的活性

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