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【题目】下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )

A. 细胞内液构成的液体环境称为内环境 B. 内环境的理化性质在不断发生变化

C. 激素与受体的结合都发生在内环境中 D. 丙酮酸的氧化分解也发生在内环境中

【答案】B

【解析】

考点是内环境的组成,考查基本知识的识记和结合相关知识进行分析判断的能力。

细胞外液构成的细胞生活的人体内液体环境称为内环境 ,A错误.

内环境的成分和理化性质在不断发生变化,B正确.

激素与受体的结合发生在细胞膜上或者细胞内,C错误.

丙酮酸的氧化分解发生在细胞中,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物。据图回答。

(1)物质甲是_________,图中甲和乙共同构成的①的名称是_________

(2)物质乙是_________,其在细胞中的合成场所是_________

(3)图中②为细胞膜部分结构,丙物质构成②的基本骨架,它的名称是___ 。细胞膜的流动镶嵌模型属于___模型。

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【题目】以下适宜用样方法调查的对象是(  )

A. 某一池塘中的鲤鱼 B. 丹顶鹤

C. 大象 D. 蒲公英

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为实现目的基因与载体结合,以便在大肠杆菌中大量表达相应的蛋白质,研究人员进行了如图所示操作。请分析回答下列问题:

(1)将_________________________同时用BamH I切割并混合,加入___________进行连接,再与大肠杆菌感受态细胞混合,最后,将混合物接种在含有________________的平板培养基上。

(2)切割后的载体用碱性磷酸酶处理,除去末端的5’磷酸,可防止载体自我连接,目的基因片段不用碱性磷酸酶处理,仍然能与用碱性磷酸酶处理过的载体连接。在5组平板培养基上接种了不同操作的大肠杆菌感受态细胞,如下表

所示。

①第1组实验目的是确认___________________________________是否符合实验要求。

②第2组平板培养基菌落数目最大,说明大肠杆菌感受态细胞能够_________________

③第3组实验用来检验_____________________酶是否具有活性。第4组实验用来检验________________酶是否具有活性。

④实验中用碱性磷酸酶处理载体可以降低仅有载体的菌落数,增加携带_____________的菌落比例。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取未受操作影响的两相连的神经元,浸泡在任氏液(可保持神经细胞活性)中,其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元,装置如图。下列分析错误的是

A. 分别刺激A、B、C、G、H五处,能引起肌肉纤维收缩的(位置)有5处

B. 在B、C两点接上灵敏的电流计,刺激A和G点,电流计指针都能偏转

C. D、E、F共同构成的两个神经元相连接的部位叫突触

D. 刺激E、F点,引起肌肉收缩的时间不同

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【题目】番茄喜温不耐热,适宜的生长温度为15~33℃。研究人员在实验室控制的条件下,研究夜间低温条件对番茄光合作用的影响。实验中白天保持25℃,从每日16:00时至次日6:00时,对番茄幼苗进行15℃(对照组)和6℃的降温处理,在实验的第0、3、6、9天的9:00进行相关指标的测定。

(1)图1结果显示,夜间6℃处理后,番茄植株干重________对照组。这表明低温处理对光合作用的抑制________对呼吸作用的抑制。

(2)研究人员在实验中还测定了番茄的净光合速率、气孔开放度和胞间CO2浓度,结果如图2所示。图中结果表明:夜间6℃低温处理,导致__________,使__________供应不足,直接影响了光合作用过程中的暗反应,最终使净光合速率降低。

(3)光合作用过程中,Rubisco是一种极为关键的酶。

① 研究人员在低夜温处理的第0、9天的9:00时取样,提取并检测Rubisco的量。结果发现番茄叶片Rubisco含量下降。提取Rubisco的过程在0~4℃下进行,是为了避免___________

② 为研究Rubisco含量下降的原因,研究人员提取番茄叶片细胞的总RNA, 经__________过程获得总cDNA。根据番茄Rubisco合成基因的__________设计引物,再利用___________技术扩增Rubisco合成基因。最后根据目的基因的产量,得出样品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

③ 结果发现,低夜温处理组mRNA的量,第0天与对照组无差异,第9天则显著低于对照组。这说明低夜温抑制了Rubisco合成基因__________过程,使Rubisco含量下降。

(4)低夜温处理还改变了光合产物向不同器官的分配,使实验组番茄叶、茎、根的光合产物分配比率高于对照组,果实的光合产物分配比率明显低于对照组,这一变化的意义是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示细胞内由被膜小泡运输物质的过程,请据图分析回答:

(1)在细胞内吞过程中,被吞入的物质要与细胞膜上的____________结合,内陷形成内吞泡。内吞泡与内含多种水解酶的丙融合形成丁,除了图中所示的功能外,丙还能够分解___________________,以保持细胞的功能稳定。

(2)在图中戊上所进行的过程称为____________,形成的产物在甲中加工成具有一定_______________________的蛋白质,这是它们具有生物活性的前提。COPⅡ被膜小泡负责______________________方向的“货物”运输。在乙中,蛋白质被分拣,有目的地送往__________________。下列物质中,需要经过COPⅡ被膜小泡运输并经过a过程的是_________

a.唾液淀粉酶 b.生长激素 c.抗体 d.细胞膜上载体

(3)若定位在甲中的某些蛋白偶然掺入乙,则图中_____________可以帮助实现这些蛋白的回收。

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【题目】如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是(  )

A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水

B. 胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

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【题目】下图甲、乙、丙分别表示某真核细胞内与某一DNA分子相关的三种生理过程,请回答问题:

(1)甲、乙、丙三种生理过程中,发生在细胞核中的生理过程有______________。图中a,b,c,d,e,f,m,n所示的长链中,______________是核糖核苷酸长链。

(2)已知该基因含有600个碱基对,其中腺嘌呤有200个,则该基因的表达的产物最多由___________种氨基酸组成。

(3)过程乙中遗传信息的传递方向是___________,该过程是在___________酶的催化作用下,以DNA单链为模板,按照___________原则将核糖核苷酸连接在一起形成长链的。

(4)过程丙称为______________,与f链结合的细胞器名称是_____________,该细胞器在f链上移动的方向是___________(A端→B端或B端→A端)。

(5)如果丙图中现有过程全部完成后,可以得到_____条肽链,这些肽链中的______相同。

A. 氨基酸数目

B. 氨基酸种类

C. 氨基酸排列顺序

D. R基团的种类和数目

(6)在人体正常细胞内,遗传信息的流动方向有:(请标出必要的文字______

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