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在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是

A.3和4         B.1、3和4     C.2、3和4      D.1、2、3和4

D

解析试题分析:1号试管因为有S型细菌的DNA,所以会使R型细菌发生转化,但是发生转化的R型细菌只有一部分,故试管内仍然有R型细菌存在,2、3、4三个试管内因为没有S型细菌的DNA,所以R型细菌都不会发生转化,因此只有R型细菌,选D。
考点:本题考查了肺炎双球菌的转化实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在某动物种群中,V基因在甲种群和乙种群中的基因型个体数如下表。通过分析不能得出的结论是

A.甲种群的基因库大于乙种群
B.基因 在甲种群中的频率约为33%
C.若甲、乙两种群长期隔离,表中基因型数量会发生变化
D.种群越小,基因的丧失对该基因频率的影响越小

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生来源于同一种变异类型的是(  )
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现
④人类的色盲 ⑤玉米的高秆皱形叶  ⑥人类的镰刀型细胞贫血症

A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

禽流感病毒是造成“鸡瘟”的罪魁祸首,当它进入鸡的体内后能大量增殖,它在增殖过程中所需的模板和原料提供者分别是?  ?

A.禽流感病毒和鸡的体细胞
B.都是禽流感病毒
C.都是鸡的体细胞
D.鸡的体细胞和禽流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核生物的遗传是细胞核遗传和细胞质遗传共同作用的结果,细胞核遗传是主要的。控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质是(  )

A.DNA和RNA B.DNA或RNA C.DNA D.RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(  )

A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单位被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮秆抗锈病水稻,这种水稻出现的原因是  (      )

A.基因突变 B.基因重组
C.染色体变异 D.环境条件的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是(      )

A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.育种周期短,加快育种的进程
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物学中几个“率”的叙述,错误的是

A.在一定范围内,增加底物浓度可提高酶促反应速率
B.通过对患者家系的调查可计算某种遗传病在人群中的发病率
C.基因突变产生新的等位基因,可能使种群的基因频率改变
D.“桑基鱼塘”能实现对能量的多级利用,提高能量的利用率

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