下列有关生物学实验的叙述正确的有（ ）
①探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物
②在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
③孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法
④在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速度是因变量
⑤色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析时色素带颜色较浅
⑥观察细胞有丝分裂——所选材料分裂期时间越长，观察到分裂期的细胞数越多
⑦观察细胞减数分裂——显微镜下看不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂细胞
A．一项 B．两项
C．三项 D．四项
科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）
①细胞分裂素可促进细胞伸长生长
②生长素与植物顶端优势有关
③赤霉素只能促进叶片衰老
④乙烯能促进果实发育
⑤脱落酸能促进果实脱落
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图， 下列有关实验分析错误的是（ ）
A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
D．本实验中不存在对照组，统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图Ⅰ、Ⅱ表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述不正确的是（ ）
A．a代表突触小体，e代表神经纤维
B．图Ⅰ中的a可能是图Ⅱ中的d或f
C．图Ⅰ中的b可能是图Ⅱ中的c或d
D．图Ⅱ的f可与唾液腺结合
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科目：高中生物 来源：2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体在遗传上保持相对稳定，对此理解错误的是 （ ）
A．DNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板
B．DNA分子边解旋边复制、半保留复制减少了差错的发生
C．“中心法则”所代表的遗传信息传递过程遵循碱基互补配对原则，与遗传稳定无关
D．20种氨基酸有61种密码子对应，减少了基因突变的影响
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科目：高中生物 来源：2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cx—白化。为确定这组基因间的关系，进行如下杂交实验。据此分析下列选项正确的是（ ）
A．与毛色有关的基因型共有6种
B．无法确定这组等位基因的显性程度
C．杂交的后代最多会出现4种毛色
D．两只白化豚鼠杂交，后代没有银色个体
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科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷（解析版） 题型：选择题
如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中正确的是
A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液
D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅
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科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物A卷（解析版） 题型：选择题
研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是
A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C．SARS病毒能在普通培养基上生长繁殖
D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体
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