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【题目】下列关于基因突变和基因重组的表述中正确的是(

A. 基因重组可以发生生命活动的各个阶段

B. 基因重组可以产生新的基因

C. 基因突变一定能够改变生物的表现型,形成新性状

D. 基因突变对生物自身大多是有害的

【答案】D

【解析】

基因重组发生在有性生殖过程中,A错误;基因重组是对基因的重新组合,不会形成新的基因,B错误;由于密码子具有简并性,基因突变不一定改变氨基酸种类和排列顺序,所以不一定会改变生物的表现型,C错误;基因突变具有多害少利性,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质不属于RNA组分的是

A. 磷酸 B. 脱氧核糖 C. 鸟嘌呤 D. 尿嘧啶

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【题目】10年来,PCR技术(多聚酶链式反应)成为分子生物学实验室的一种常规手段,其原理是利用DNA半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如下图),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。

(1)加热使DNA双链打开,这一步是打开___键,称为______,在细胞中是在_____酶的作用下进行的。

(2)当温度降低时,引物与模板末端结合,在______酶的作用下,引物沿模板延伸,最终合成2DNA分子,此过程中原料是______,遵循的原则是______

(3) 下面表格是DNA体内复制与PCR反应的部分比较结果。通过比较分析请推导出PCR反应合成DNA子链时能量来源于______

原料

ATP

DNA体内复制

四种脱氧核苷酸

需要

PCR反应

脱氧胞苷三磷酸、脱氧腺苷三磷酸

脱氧胸苷三磷酸、脱氧鸟苷三磷酸

不需要

(4)通过PCR技术使DNA分子大量复制,若将一个用15N标记的DNA分子放入试管中,以14N标记的脱氧核苷酸为原料,连续复制4次以后,则15N标记的DNA分子占全部DNA总数的比例为______

(5)现有一段DNA序列: 5'CAAGGATCC3'

3'GTTCCTAGG5'

如果它的引物15'GGA-OH,则引物2______

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【题目】人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为(  )

A. x>y>zB. y>z>zC. z>y>zD. z>x>y

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【题目】如图表示环境温度和二氧化碳浓度对玉米植株C02吸收速率的影响情况(该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为20℃、30℃)。请回答下列问题:

(1)除了图中显示的影响光合作用的因素之外,影响光合作用的另一个重要的环境因素是___________

(2)在大田中栽培该植物,还有一定的增产潜力,请根据图中显示的信息分析其原因_______________

(3)在温度为20℃时,将二氧化碳浓度从饱和浓度下降到大气浓度,短时间内叶绿体内C5的浓度变化是_______________

(4)曲线上从a至c点,玉米植株呼吸速率的变化情况是__________,光合速率的变化情况是_________

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【题目】果蝇的眼色有红色、紫色和白色,受两对基因A、a和B、b控制。野生型果蝇眼色的色素的产生必须有显性基因A,而显性基因B使色素呈紫色(但它处于隐性地位时眼色仍为红色),不产生色素的个体的眼睛呈白色。育种工作者选用两个纯系杂交得F1,F1雌雄交配得F2,结果如下图所示,请分析回答。

(1)A、a和B、b分别位于__________________染色体上,它们的遗传遵循_________定律。

(2)亲本白眼雄性的基因型是_________,F2红眼果蝇中与亲本基因型相同的占_________

(3)F2中表现型为红眼的雌雄果蝇随机交配,后代中白眼果蝇的概率为_________

(4)育种时,常常选用野生型纯合白眼的雌果蝇与野生型纯合红眼雄果蝇进行杂交,在其后代中有时可以得到紫眼果蝇,有时得不到紫眼果蝇。请写出能得到紫眼果蝇的亲本的基因型:_________;不能得到紫眼果蝇的亲本的基因型:_________

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【题目】如图是紫色洋葱植株示意图,它可以是很多实验的材料,下列实验与图中材料标号恰当组合的是(  )

A

B

C

D

检测组织中还原糖

观察DNA、RNA在细胞中的分布

观察质壁分离和复原

绿叶中色素的提取和分离

A. AB. BC. CD. D

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【题目】在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是(  )

A. 开展生态旅游B. 发展畜牧业

C. 增加木材产量D. 改善生态环境

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【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(  )

A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量

C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

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