下列关于真、原核细胞唯一共有的细胞器的叙述错误的是
A.含C、H、O、N、P等元素 B.它的形成都离不开核仁
C.癌细胞代谢旺盛,其数量较多 D.一条mRNA可同时结合多个该种细胞器
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是( )
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选项 | 表示内容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消费者 | CO2库 | 生产者 |
B | 内环境成分的关系 | 血浆 | 淋巴 | 组织液 |
C | 生态系统的能量流向 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
D | 甲状腺激素分泌的分级调节 | 下丘脑 | 甲状腺 | 垂体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为检测此分泌物的性质,做了如下实验:取6支大小一样的洁净试管,加入经过不同温度处理的检测液后,再分别加入瘦肉块和马铃薯块,两小时后观察现象,记录如下表。请据表回答问题:
编号 | 加入物 | 条件 | 现象 |
1 | 2 mL水+1 cm3瘦肉块 | 室温 | 无明显变化 |
2 | 2 mL新鲜分泌物+1 cm3瘦肉块 | 室温 | 瘦肉块明显变化 |
3 | 2 mL新鲜分泌物+1 cm3瘦肉块 | 煮沸后冷却到室温 | 无明显变化 |
4 | 2 mL水+1 cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
5 | 2 mL新鲜分泌物+1 cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
6 | 2 mL新鲜分泌物+1 cm3马铃薯块 | 煮沸后冷却到室温 | 无明显变化 |
(1)此分泌物中有___________,没有___________。
(2)试管1和试管4在此实验中的作用是___________。
(3)试管3与试管2的现象不同,说明分泌物的活性受_____的影响。
(4)猪笼草捕食昆虫是对土壤溶液中缺少___________元素的一种适应。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是
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A.肽酶P可以催化5处的化学键断裂
B.该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个
C.上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成
D.在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条多肽链
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述,正确的是
A.赤霉素促进细胞的生长、增殖
B.顶端优势的产生与细胞分裂素有关
C.乙烯促进果实的发育成熟
D.脱落酸不只存在于衰老的植株体内
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林中学高三上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、____________和____________。
(2)芳香油溶解性的特点是不溶于____________,易溶于____________,因此可用后者作为提取剂来提取芳香油。
(3)橘子果实含有芳香油,通常可用____________作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是_____________。
(4)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的上层,原因是____________。加入氯化钠的作用是______________。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省闽粤联合体高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某一基因的起始端插入了两个碱基对。在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小
A.置换单个碱基对
B.增加3个碱基对
C.缺失3个碱基对
D.缺失5个碱基对
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关如图的分析中,不正确的是
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A.如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O
B.如果该图表示的是组成细胞的有机化合物,则A是蛋白质
C.如果该图表示的是组成活细胞的元素,则A是最基本元素——C元素
D.如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则其中Cu的含量很少
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科目:高中生物 来源:2016届四川省自贡市高三第一次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某农科所在培育某种观赏植物时发现,该植物花色由多对基因控制。研究者用两株开红花的植株杂交,子代出现了开黄花的植株,且比例为红花植株:黄花植株=13:3=团队成员对此现象的分析出现了明鼎分歧:一些人认为该植物花色受两对基因控制(观点一);另一些人认为该植物的花色有受三对基因控制的可能性,但需要再做一些实验加以验证(观点二)。现清你用所学遗传学知识帮助他们解决争论(所用到的基因可依次用 A、a、B、b、D、d等表示)。
(1)站在持观点一的研究者的角度看,两亲本的基因型分别是____.该植物的花色遗传遵循的遗传定律有________。
(2)持观点二的研究者以为黄花是三对基因均含显性基因时的表现型,其中一个亲本的基因型可能为AaBbdd,根据这…思路,清你推断另一亲本的基因型应为____,子代黄花植株的基因型是____ 。
(3)仅就现有材料来验证观点二时,最简便的方法是将上述予代中的____(黄花/红花)植株进行自交,如果后代出现红花植株:黄花植株=____,则观点二成立.
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