Question

7．如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题．

（1）在图中甲、乙细胞中，既能进行DNA复制又能产生ATP的结构是④（填编号），
若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器（结构），则为低等植物细胞；与枫叶的红色有关的细胞结构是[8]液泡．
（2）图中甲、乙两细胞分别置于30%浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中，甲细胞会发生质壁分离现象乙细胞会发生吸水涨破现象．
（3）如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca²⁺的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是破坏了Ca²⁺的载体．
（4）图中甲细胞的组织经解离→漂洗→染色→制片后，放在高倍显微镜下观察，不能观察到染色体的原因是甲细胞是成熟的细胞，不分裂的细胞呈染色质的状态观察不到染色体．

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是细胞质基质、⑦是核糖体、图甲中⑧是液泡、图乙中⑧是中心体、⑨是叶绿体．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答 解：（1）图甲中能够产生ATP的场所是⑥是细胞质基质和④线粒体，因为细胞呼吸发生在这里．⑨叶绿体的光反应也产生ATP．其中DNA能够在线粒体和叶绿体中复制，在图中甲、乙细胞中，既能进行DNA复制又能产生ATP的结构只有线粒体．低等植物所含有的细胞器最多，若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器（结构），则为低等植物细胞；枫叶的红色，其色素存在于液泡中．
（2）图中甲、乙两细胞分别置于30%浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中，甲细胞会发生质壁分离现象；乙细胞会发生吸水涨破现象．
（3）细胞吸收Ca²⁺的方式为主动运输，需要载体蛋白和能量，如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca²⁺的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制了Ca²⁺的载体．
（4）观察染色体的装片制作流程是解离→漂洗→染色→制片，图中甲细胞是成熟的细胞，不分裂的细胞呈染色质的状态观察不到染色体．
故答案为：
（1）④低等植物  8液泡
（2）质壁分离   吸水涨破  
（3）破坏了Ca²⁺的载体
（4）解离→漂洗      甲细胞是成熟的细胞，不分裂的细胞呈染色质的状态观察不到染色体

点评 本题结合动植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握物质跨膜运输的方式、渗透作用的条件，能结合所学的知识答题．