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    【题目】HIV的生活和繁殖的场所是（ ）
    A.无机环境
    B.富含有机质的环境
    C.生物体的活细胞内
    D.以上均可

    【答案】C
    【解析】解：病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖．
    故选：C．
    【考点精析】本题主要考查了细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展的相关知识点，需要掌握最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克，也是细胞的命名者；荷兰人列文虎克，首次观察到活细胞；19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，相关叙述错误的是（ ）

    A. 图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位

    B. 图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K+外流形成的

    C. 图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转

    D. 图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质种类很多，它们参与组成细胞和生物体的各种结构，执行多种多样的功能,起到信息传递作用，能够调节机体某生命活动功能的蛋白质是（ ）

    A. 胰岛素 B. 抗体 C. 蛋白酶 D. 性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是( )

    A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状

    B. F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

    C. F1和F2中灰色大鼠均为杂合体

    D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质必须从核孔进出细胞核的是（ ）
    A.氨基酸
    B.葡萄糖
    C.RNA聚合酶
    D.呼吸作用酶系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。

    （1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。

    （2）促甲状腺激素可以调节②___________的分泌活动。

    （3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。

    （4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会抑制__________________(答器官)和①____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。

    （5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是________、__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是（ ）
    A.氨基等于羧基
    B.氨基多于羧基
    C.氨基少于羧基
    D.很难预测

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体细胞杂交的结果是（ ）
    A.产生杂种植株
    B.产生杂种细胞
    C.原生质体融合
    D.形成愈伤组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞培养的顺序是（　　） ①原代培养
    ②传代培养
    ③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞．
    A.③①②
    B.①②③
    C.②①③
    D.①③②

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