| A、该过程属于细胞免疫 |
| B、A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 |
| C、再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 |
| D、为了加强该小鼠的免疫力,还可以将该抗原第三次注射到它体内 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、正确地选用豌豆作为实验材料 |
| B、先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传 |
| C、运用统计学方法分析实验结果 |
| D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图甲中a、c表示酶,b表示被催化的底物 |
| B、物质c可能是蔗糖但不可能是麦芽糖 |
| C、图乙表示酶具有催化作用和高效性 |
| D、升高温度,图乙所示三种条件下表示的反应速率均会提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③⑤ | B、②④⑥ |
| C、①③⑥ | D、①④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 肽类化合物 | 名称 | 氨基酸数目 |
| ① | 催产素 | 9个 |
| ② | 牛加压素 | 9个 |
| ③ | 血管舒张素 | 9个 |
| ④ | 平滑肌舒张素 | 10个 |
| ⑤ | 猪促黑色素细胞激素 | 13个 |
| ⑥ | 人促黑色素细胞激素 | 22个 |
| A、(1)(2)(3)(5) |
| B、(3)(4)(5) |
| C、(1)(2)(5) |
| D、(2)(5) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、是抗原刺激B细胞或相应的记忆细胞后形成的 |
| B、能释放并分解靶细胞内的寄生菌 |
| C、能与靶细胞接触并使其裂解死亡 |
| D、能释放淋巴因子与抗体等免疫活性物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、多 | B、少 | C、一样 | D、无法比较 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com