(共11分) 如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:
(1)图A、B中,A具有而B不具有的细胞结构是_ _;B具有而A不具有的细胞器是
和液泡。
(2)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________;图D中,箭头①表示 ________气体在两种细胞器中的出入情况。
(3)A、B、C中,经有丝分裂并分化产生的细胞是图_________,B图所示细胞与有丝分裂有关的细胞器主要有__________________________________(填三个细胞器的名称)。A、B、C中,所代表的生物是以DNA作遗传物质的是图_______,C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。
(4)图B所示细胞处于______________状态,图B形成的组织是否为很理想的鉴定DNA、RNA分布的实验材料?为什么?_______; 。
(1)中心体; 叶绿体
(2)B 二氧化碳
(3)A、B. ; 核糖体、线粒体、高尔基体 A、B 、C. 核糖体
(4)质壁分离 不是 因B中含叶绿体呈绿色对甲基绿染色反应有遮盖作用
解析试题分析:根据4幅图的结构和特点,可以判断出A为动物细胞,B为植物细胞,C为细菌,D为线粒体和叶绿体之间的关系。
(1)动植物细胞结构的区别在于植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡,但无中心体,而题中所问的是细胞器,所以不能回答细胞壁。
(2)图D为线粒体和叶绿体之间的关系,而在上图所述的各种细胞中,只有植物细胞B里同时具备这两种细胞器;线粒体通过有氧呼吸释放二氧化碳提供给叶绿体利用,而叶绿体通过光合作用释放氧气提供给线粒体利用。
(3)动物细胞和植物细胞都能进行有丝分裂,但C图为细菌属于原核细胞,在分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体的变化, 所以不能进行有丝分裂;在植物细胞有丝分裂过程中,核糖体在间期合成分裂所必须的蛋白质、线粒体提供细胞分裂所需要的能量、高尔基体在有丝分裂的末期与细胞壁的形成有关;DNA是除少数病毒之外的其他所有生物都是以DNA作为遗传物质的,所ABC都是以DNA为遗传物质;原核细胞中只有一种细胞器,就是核糖体,而核糖体中可以发生tRNA和mRNA之间的互补配对。
(4)图B所示的细胞在原生质层与细胞壁之间出现了明显的分离现象,可知该细胞正处于质壁分离的状态;鉴定DNA、RNA需要用甲基绿吡罗红进行染色,而观察颜色的实验中最好选择无色或浅色材料,而B细胞中有较多的叶绿体,绿色会掩盖掉所学观察的现象,故不适合用来观察DNA和RNA。
考点:本题考查细胞的种类、结构和功能。
点评:这道题目还是非常简单的,动植物细胞的区别、叶绿体线粒体之间的关系、真核细胞原核细胞的区别等等都是生物学习中必须掌握的知识点,也很简单易懂。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省亳州市高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(共11分) 如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:
(1)图A、B中,A具有而B不具有的细胞结构是_ _;B具有而A不具有的细胞器是 和液泡。
(2)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________;图D中,箭头①表示 ________气体在两种细胞器中的出入情况。
(3)A、B、C中,经有丝分裂并分化产生的细胞是图_________,B图所示细胞与有丝分裂有关的细胞器主要有__________________________________(填三个细胞器的名称)。A、B、C中,所代表的生物是以DNA作遗传物质的是图_______,C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。
(4)图B所示细胞处于______________状态,图B形成的组织是否为很理想的鉴定DNA、RNA分布的实验材料?为什么?_______; 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁省铁岭市六协作高三第一次合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(共11分) 如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:
(1)图A、B中,A具有而B不具有的细胞结构是_ _;B具有而A不具有的细胞器是
和液泡。
(2)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________;图D中,箭头①表示 ________气体在两种细胞器中的出入情况。
(3)A、B、C中,经有丝分裂并分化产生的细胞是图_________,B图所示细胞与有丝分裂有关的细胞器主要有__________________________________(填三个细胞器的名称)。A、B、C中,所代表的生物是以DNA作遗传物质的是图_______,C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。
(4)图B所示细胞处于______________状态,图B形成的组织是否为很理想的鉴定DNA、RNA分布的实验材料?为什么?_______; 。
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科目:高中生物 来源:2014届安徽省亳州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(共11分) 如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:
(1)图A、B中,A具有而B不具有的细胞结构是_ _;B具有而A不具有的细胞器是 和液泡。
(2)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________;图D中,箭头①表示 ________气体在两种细胞器中的出入情况。
(3)A、B、C中,经有丝分裂并分化产生的细胞是图_________,B图所示细胞与有丝分裂有关的细胞器主要有__________________________________(填三个细胞器的名称)。A、B、C中,所代表的生物是以DNA作遗传物质的是图_______,C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。
(4)图B所示细胞处于______________状态,图B形成的组织是否为很理想的鉴定DNA、RNA分布的实验材料?为什么?_______; 。
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科目:高中生物 来源:2013届河南省许昌四校高二第一次联考生物试卷 题型:综合题
(除标注外,每空3分,共11分)如图是生长素作用与其浓度的关系图。“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话,并完成下列问题。
(1)曲线BC段说明 ;
CD段说明 ;
A、C点的含义: 。
(2)具有顶端优势的植物,其侧芽生长素浓度 (2分)于顶芽。
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