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    【题目】蜂毒毒素是蜂毒腺分泌的多肽，体外研究蜂毒素对胃癌细胞的作用，结果见下图1和图2。下列叙述正确的是

    A. 蜂毒素的合成场所是核糖体，分泌过程不消耗ATP

    B. 图1表明蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂前期

    C. 图2表明一定浓度范围内的蜂毒素能诱导胃癌凋亡，并随浓度增大诱导效应增强

    D. 该实验表明蜂毒素的作用是使胃癌细胞表面糖蛋白减少而使癌细胞凋亡

    【答案】C

    【解析】蜂毒素是多肽，是由氨基酸脱水缩合形成的，其合成场所是核糖体；其分泌过程是胞吐，需要消耗能量，A错误；图-1中DNA为4c的细胞数目减少很多，表明蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂间期，B错误；图-2曲线表明一定浓度的蜂毒素能诱导癌细胞凋亡，并随浓度增大，诱导效应增强，C正确；图中实验不能得出蜂毒素的作用的机理是使胃癌细胞表面糖蛋白减少而使癌细胞凋亡，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品，请据图回答：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是_______ 、 _________，②过程常用的方法是__________。

    （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有__________。

    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是__________细胞，Ⅲ代表的细胞具的特点是__________。

    （4）在抗虫棉培育过程中，经④过程，重组Ti质粒使目的基因进入受体细胞，并整合到该细胞的__________上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关如图的叙述不正确的是（　　）

    ①图中只有两条食物链　

    ②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系

    ③细菌占有第二、三、四、五营养级　

    ④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始

    A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。其相关叙述中不正确的是

    A. 摄食后1 h内，分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质

    B. 分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素，其主要作用的结果又可影响分泌物甲的分泌

    C. 2～2.5 h分泌物乙增多，它能促进肝糖原分解和脂肪等转化成葡萄糖

    D. 从图中可看出，分泌物甲和分泌物乙相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是

    A．甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性

    B．在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙

    C．乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用

    D．据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某环状DNA分子共含2000个碱基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸内切酶BamHI（识别序列为）完全切割该DNA分子后产生2个片段，则下列有关叙述中，正确的是（ ）

    A．一个该DNA分子连续复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1600个

    B．含限制性核酸内切酶BamH I的溶液中加入双缩脲试剂A液振荡后即出现紫色

    C．一个该DNA分子含有2个BamHI的识别序列

    D．一个该DNA分子经BamHI完全切割后产生的核酸片段，共含有8个游离的磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性。能正确表示14C转移途径的是(　　)

    A. 14CO2→叶绿素→(14CH2O)

    B. 14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)

    C. 14CO2→14C5→(14CH2O)

    D. 14CO2→14C3→(14CH2O)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1943年，青霉素开始用于临床，以青霉素为代表的抗生素挽救了数千万患者的生命，使人类平均寿命增加了至少十岁。由此也带来了耐药菌的出现和传播，对健康造成严重威胁。如何解决这一问题呢？有专家提出了：一、严格管控抗生素的使用；二、充分调动人类自身的免疫潜能。下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请依据你所学的相关免疫学知识分析回答下列问题：

    （1）图中属于免疫活性物质的有_________________（填字母）。K是___________________。m、n分别表示______________。

    （2）图中的_________________（填字母）能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞，靶细胞死亡的方式称为___________。

    （3）在疾病防治方面，要积极调动人自身的免疫功能，是因为免疫系统有___________功能。

    （4）在物质f的作用下，___________开始一系列的增殖和分化，进而发生免疫效应。若是患结核痊愈的某人再次发生结核杆菌入侵，结果未发病，是由于再次免疫具有___________特点；此过程能否发生X—c—d—⑤途径？__________（填“能”或“否”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是对长期处于相对稳定状态的某天然池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到的食物网示意图，请回答下列相关问题：

    （1）流经该生态系统的总能量是__________。

    （2）该池塘生态系统能长期处于相对稳定状态，这是因为该生态系统各组分间通过_______紧密联系，形成统一整体；生态系统稳定性的基础是其具有一定的_____。

    （3）鲫鱼是杂食性动物，除以图中所示的小动物为食外，也表现腐食性，鲫鱼属于生态系统成分中的________。

    （4）如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则短时间内黑色的产量将_______。图示食物网中，浮游植物为摇蚊幼虫提供了可以采食及栖息的信息，黑鱼能根据鲫鱼量的信息控制繁殖，这说明了生态系统中信息传递的作用是______。

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