右图为甲、乙两种植物在不同温度条件下,光合作用效率的变化情形。据图分析正确的是( )
A.温度为5 ℃时,甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率
B.温度为22 ℃时,乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
C.温度为50 ℃时,乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
D.甲植物较适合生长在温带地区,乙植物可生长在热带地区
科目:高中生物 来源:2011届福建省莆田十中高三5月月考(理综)生物部分 题型:综合题
某研究所科研人员在探究影响甲、乙两种植物光合作用因素时,将它们放置在一定的条件下分别进行培养,得到了下表的实验数据(实验温度为20℃)。请回答:
容器内CO2供应量(ml/h) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | ||
容器内CO2减少量(ml/h) | 光照强度1Klx | 甲 | 0 | 4.5 | 5.8 | 6.5 | 7.8 |
乙 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
光照强度10Klx | 甲 | 0 | 7.4 | 7.5 | 7.6 | 7.6 | |
乙 | 0 | 4.1 | 8.3 | 12.5 | 16.4 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南长沙重点中学高三9月第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图图一示意植物细胞内进行的代谢过程;图二示意甲、乙两种植物随光照强度变化O2吸收量及释放量的变化;图三示意某光照条件下乙植物随环境中CO2浓度变化O2吸收量及释放量的变化(假设呼吸速率保持不变)。据图回答以下问题:
(1)图一中,①、④过程进行的部位分别是_______________、_______________________,①-④过程产生ATP最多的过程是_______(填图中数字编号)。
(2)图二中,与甲植物相比,乙植物适于在_______光照条件下生活,判断依据是_____________________________________________________。甲植物光照强度达到3千勒克斯以后,O2释放量不再增多,原因是受到_________(光、暗)反应的限制。
(3)图三中,E点的含义是___________________________________。
(4)若图二是在环境中CO2浓度为图三中F点时改变光照强度测得的曲线,则图三实验中的光照强度为 千勒克斯,现将图二实验中CO2的浓度由F点浓度提高到G点所示浓度,D点将_________(左移、右移、不移动);若图二是在环境中CO2浓度为图三中G点时改变光照强度测得的曲线,现将CO2的浓度由G提高到H ,D点将_________(左移、右移、不移动)。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年高考考试大纲调研(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中C02浓度的变化情况,下列说法不正确的是
A.植物乙比植物甲对C02浓度更敏感
B.当C02吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等
C.d点甲植物细胞内的C3含量比b点高
D.适当降低光照强度b点将向右移动
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图为甲、乙两种植物在不同温度条件下,光合作用效率的变化情形。据图分析正确的是( )
A.温度为5 ℃时,甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率
B.温度为22 ℃时,乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
C.温度为50 ℃时,乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
D.甲植物较适合生长在温带地区,乙植物可生长在热带地区
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