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【题目】关于人体内水盐平衡调节的叙述中,正确的是:( )

A. 血浆渗透压降低时引起口渴

B. 机体失水时,抗利尿激素分泌减少

C. 抗利尿激素使细胞吸水能力增强

D. 抗利尿激素分泌增加,尿量增多

【答案】C

【解析】血浆渗透压升高时,下丘脑的渗透压感受器兴奋,将兴奋传导到大脑皮层引起口渴,A错误;当机体失水时,细胞外液的渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,B错误;抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分,C正确;抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分,尿量减少,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,可以看作物质进入内环境的是 ( )

A. 喝牛奶,进入胃中 B. 精子进入输卵管与卵细胞结合

C. 口服抗菌药物 D. 肌肉注射青霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交实验中,后代有的25%的矮茎,其亲本的基因型是( )

A.Dd×dd B.DD×Dd

C.Dd×Dd D.DD×dd

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关生物遗传和进化的问题:

(1)现代生物进化理论强调:__________是生物进化的基本单位。

(2)我国的东北虎和华南虎之间存在__________隔离,二者的基因库_______________(“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”)。

(3)下图表示乙醇进入人体后的代谢途径,如果能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”,而转化为乙醛的人俗称“红脸人”,不能转化的人俗称“白脸人”。

①“红脸人”的基因型有_____种,“白脸人”的基因型是:________________________

②假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中,有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”,则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是__________

③根据乙醇进入人体后的代谢途径,可说明基因通过__________________________,进而控制生物性状。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用现代生物工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”。如图是利用奶牛乳腺生产人血清白蛋白的图解,请回答下列问题:

(1)在上述过程中,常用__________________酶将奶牛组织分散成单个细胞。在体外培养分散的动物细胞时,所需气体主要有____________________________

(2)在培养时,培养液中应加入一定量的_____________以防止污染。为避免细胞代谢产物积累对自身造成的危害,应采取的措施是_______________。培养过程中可使用胰蛋白酶处理贴壁细胞,以便分瓶进行_____________(填“原代”或“传代”)培养。

(3)在上述过程中,用于核移植的去核卵细胞一般处于________________期。动物体细胞经核移植可获得完整动物个体体现了_________________________具有全能性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到如图所示的结果,据此不能推断出

A. 在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下

B. 光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构

C. 林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少

D. 林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。回答下列问题:

(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为_____个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏_______________

(2)据图(a)判断,鼹鼠的种群数量曲线为________(填“A”“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为__________(填“A”“B”或“C”)。

(3)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会_________________

(4)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。请分析回答:

(1)比较曲线__________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线__________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。

(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是___________

(3)比较曲线1、3、4可知__________________________________

(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是_________

(5)综上可知,植物体的生长、发育是_____________________的结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”及相关细胞特征的叙述,错误的是(

A.漂洗是为了洗去不利于染色的物质

B.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

C.部分细胞在中央的赤道上形成细胞板

D.染成深色的结构都以染色体形状存在,只是凝聚程度不同

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同步练习册答案