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16.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )
A.蜥蜴断尾后再生出新的尾部
B.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
C.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞
D.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

分析 全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,不能体现全能性.细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.

解答 解:A、蜥蜴断尾后再生出新的尾部过程中发生了细胞分化,但没有体现细胞的全能性,A错误;
B、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化,该过程也体现了体细胞(胡萝卜根韧皮部细胞)的全能性,B正确;
C、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的,但该过程没有体现细胞的全能性,C错误;
D、小麦花粉是生殖细胞,不是体细胞,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞分化、细胞全能性和植物组织培养的相关知识,首先要求考生识记细胞分化和细胞全能性的概念,能判断相应的生物学过程中是否发生细胞分化,是否体现细胞的全能性;其次还要求考生扣住题干中“体细胞”一词答题,否则会误选D选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用.请据图分析回答下列问题.

(1)正常人血糖浓度范围是0.8-1.2g/L(或80-120mg/dL),主要受胰岛素和胰高血糖素的调节,二者发挥作用时属于拮抗关系.
(2)胰岛素由胰岛B细胞分泌,图中胰岛素的运输途径体现激素调节的通过体液运输特点.
(3)胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与胰岛素受体结合后,使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞.除此之外,胰岛素还能促进葡萄糖的利用和储存,同时抑制非糖物质转化为葡萄糖.
(4)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,另一方面也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,并反射性地引起胰岛素分泌.因此,血糖平衡受神经-体液(或神经-激素)调节.
(5)某人(甲)体内含有浆细胞分泌的抗胰岛素受体的抗体,表现出高血糖症状,从免疫学角度分析,这种疾病属于自身免疫病.对甲和正常人同时静脉注射相等的大剂量葡萄糖溶液,甲的胰岛素分泌量大于(“大于”或“等于”或“小于”)正常人的胰岛素分泌量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.过敏反应产生的原因是(  )
A.人体免疫系统对病原体的免疫
B.人体免疫系统过于敏感,对机体正常组织细胞的免疫反应
C.人体免疫系统对过敏原的免疫
D.由自身免疫功能不足引起

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中,不属于实验要求的是(  )
A.了解各种色素的分子结构B.用纸层析法分离色素
C.提取高等植物叶绿体中的色素D.验证叶绿体中所含色素的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,请据图回答,下面说法不正确的是
(  )
A.若a是核移植技术,①反映了动物的体细胞也具有全能性
B.若b是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议
C.若c是胚胎分割技术,③中个体的产生实质上就是克隆
D.图中所示的三项技术,属于动物细胞工程和胚胎工程

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

1.如图表示在25℃时,A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图
(1)比较A、B植物,其中细胞呼吸较强的是A植物,当光照强度在达到Z点之前,限制A植物光合作用的因素主要是光照强度.
(2)当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,A植物一昼夜中有机物积累量的变化是减少(减少或增加).
(3)对B植物而言,光照强度为Xklux时,真正光合作用强度为2CO2(mg/(m2.h))
(4)已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其它条件不变),理论图中P的位置如何变化?P点右移.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答下列问题.

(1)图1中DE段形成的原因是着丝点分裂.
(2)图2中的丙丁细胞处于图1中的CD段.
(3)图2甲细胞中有4对同源染色体,丙细胞中含有8条染色单体.
(4)图2丁细胞的名称为次级精母细胞,如果该细胞中的M为X染色体,则N不是(是/不是)Y染色体.
(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图2中的丙.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.小麦种高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.采用高杆抗锈病品种与矮杆易染锈病两个品种,通过杂交育种的方法来培育矮杆抗锈病品种.请回答相关问题.
(1)育种时,先让两个亲本杂交,然后让得到的F1进行自交,在F2中就会出现“矮、抗”植株.
(2)后代中之所以能够产生“矮、抗”的新类型,其理论基础是基因的自由组合定律.
(3)欲保证在F2种获得90株“矮、抗”株系,至少应取480粒F1植株所结种子进行播种.
(4)假若在F2中得到600株“矮、抗”植株,从理论上推算,其中能够稳定遗传的“矮、抗”有200株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将某种植物栽培于玻璃温室内,如图为用 CO2 浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜 CO2浓度 的变化情况,则下列相关说法不正确的是(  )
A.图中曲线表示植物积累有机物的区段是 bf
B.g 点与a点相比,植物体内有机物含量更高
C.de 段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是CO2供应不足
D.bcd三点的C3含量满足 c>b,c>d

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