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【题目】如图显示了长期使用某一种杀虫剂后,马铃薯甲虫数量变化。下列叙述错误的是(

A.杀虫剂使马铃薯甲虫种群的基因频率定向改变

B.马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果

C.马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境

D.马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异

【答案】B

【解析】

达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择.最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差。因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用,使抗药性强的害虫被保留了下来。

A、杀虫剂使马铃薯甲虫种群的抗药基因频率越来越高,A正确;
B、马铃薯甲虫抗药基因的产生是基因突变的结果,B错误;
C12年后马铃薯甲虫的种群密度维持相对稳定,因此说第12年后逐步适应环境,C正确;
D、马铃薯甲虫种群个体间存在抗药性强、弱等性状差异,D正确。
故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学研究发现,有3个基因在所有细胞凋亡中都起作用,它们是基因ced-3、ced-4、ced-9,三者的功能及关系如图所示(“+”表示促进,“-”表示抑制)。据图分析下列相关叙述,错误的是

A. 基因ced-9与抑癌基因的功能相同

B. 基因ced-3、基因ced-4中的一个基因突变失活,细胞凋亡可能受到影响

C. 基因ced-9对基因ced-3、基因ced-4起调控作用

D. 基因ced-9突变丧失功能时,会引起细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是( )

A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量变化曲线,图乙是某动物(2n=4)正在进行减数分裂的细胞。下列相关叙述正确的是(

A.若图甲表示有丝分裂,则DNA和染色体数目的加倍均发生在AB段时期

B.若图甲表示减数分裂,则BC段时期内可发生交叉互换和同源染色体分离

C.图乙细胞每一极的染色体组成一个染色体组,①和④携带的遗传信息一定相同

D.图乙对应图甲巾的DE段,乙产生的生殖细胞与正常卵细胞受精后发育成三 倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】野生猕猴桃是一种多年生的富含Vc的二倍体(2n58)小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:

1)请罗列图中用到的育种技术___________________

A.基因工程育种 B.诱变育种 C.多倍体育种 D.单倍体育种

2③⑦过程用到的试剂是____________,经过程产生的基因型为AAaa的植株是____________(填纯合子或杂合子),经④得到的后代中,AAAA______

3)经科研小组努力,最终获得了无子猕猴桃,该猕猴桃无子的原因是________________________________

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【题目】某研究小组探究了不同浓度重铬酸钾(K2CrO4)对大蒜根尖分生组织细胞有丝分裂的影响。

1)制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片的流程为:____________(用字母和箭头表示)。

A. 压片后制成装片

B. 剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中解离8~12min

C. 用龙胆紫溶液对根尖染色3min

D. 将根尖放入清水中漂洗10min

2)利用光学显微镜对根尖分生区细胞进行观察,在绝大多数细胞中可以看到的结构有__

A.核仁 B.核孔 C.染色体 D.纺锤体

3)不同浓度K2CrO4对细胞有丝分裂的影响如下图(细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞总数/总细胞数)。

由上图可知:对有丝分裂促进作用最强的实验处理是______________________

4K2CrO4处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单体会在断口处黏合形成染色体桥 如下图所示。

ABC均为有丝分裂________期图,能观察到染色体桥的图像是_________。断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被纺锤丝牵引,在有丝分裂末期______ 重建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核。

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【题目】下图表示动物细胞培养的相关过程,相关叙述正确的是(

A.甲过程需要用胰蛋白酶处理,乙、丙分别代表脱分化、再分化

B.细胞在代谢过程中会积累有害物质,因而需加抗生素加以中和

C.若培养细胞为杂交瘤细胞,则无需破碎细胞即可提取单克隆抗体

D.若培养细胞为成纤维细胞,则可为基因工程和核移植提供受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族遗传病系谱图,下列分析正确的是(  )

A.该遗传病为伴X染色体显性遗传B.该遗传病男性患者多于女性

C.—2不一定为杂合体D.若Ⅲ—7 与Ⅲ—8结婚,则患病女孩的概率为1/3

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【题目】如图是人体有关激素分泌调控的模式图,图中XYZ表示相应内分泌器官,①~④表示相应激素。有关叙述错误的是(

A.X是下丘脑,Y是垂体

B.寒冷刺激引起①②③分泌增加

C.③对XY的调节方式依次属于正反馈和负反馈

D.④可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收

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同步练习册答案