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    如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量，可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标）的关系。以下叙述正确的是 （  ）

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱
    B．b点有氧呼吸强度大于a点
    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点
    D．c点以后细胞呼吸强度不再随氧分压变化而变化

    B

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    呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是(??? )。

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度

    C．为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点

    D．C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东阳东广雅中学高三上期第六次周测理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸商(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是(　　)

    A.呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．b点有氧呼吸强度大于a点

    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三上第一次测评生物试卷 题型：选择题

    如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量，可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标）的关系。以下叙述正确的是  （   ）

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．b点有氧呼吸强度大于a点

    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．c点以后细胞呼吸强度不再随氧分压变化而变化

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：单选题

    如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵RQ(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量，可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标)的关系。以下叙述正确的是
    [     ]
    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱
    B．b点有氧呼吸强度大于a点
    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点
    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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