下图是从一种生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中不正确的是
| A．在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板 |
| B．该图所示的细胞分裂时期过后，姐妹染色单体将会分开 |
| C．该图所示的细胞为有丝分裂中期 |
| D．此时该细胞中含有4个染色体，8个DNA分子 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是
| A．冷害初期呼吸作用增强，有利于抵御寒冷 |
| B．持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉 |
| C．低温时细胞液浓度上升，有利于适应低温环境 |
| D．低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质营养能力下降 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关光合作用过程中物质的变化的说法，正确的是
| A．终止CO2的供应，C3的含量先短暂下降，再稍微回升后与C5形成新的平衡 |
| B．增加光照，C3的含量将持续下降，C5的含量将持续上升 |
| C．ATP和还原氢的含量是由光照决定的，与CO2的变化没有关系 |
| D．无论增加光照或是增加CO2的浓度，有机物的产量都不一定增加 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
| A．细胞长大过程中核糖体的数量增加，物质运输效率增强 |
| B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 |
| C．叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 |
| D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，在30℃时单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。下列分析错误的是
| A．光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是ATP |
| B．已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调到25℃，则乙图中c对应的柱状体向右平移 |
| C．图中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率＜呼吸作用速率 |
| D．光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收0单位的CO2 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是某基因型为AaBb的哺乳动物细胞局部结构示意图，该细胞
| A．处于有丝分裂中期 |
| B．是次级精母细胞或次级卵母细胞 |
| C．含有一个染色体组、8个DNA分子 |
| D．1上某位点有基因B，则2上相应位点一定是B基因 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列对实验的相关叙述，正确的是
| A．观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗 |
| B．制作根尖有丝分裂装片时，龙胆紫能使细胞核着色 |
| C．探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果 |
| D．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，可根据溴麝香草酚蓝溶液是否变黄来判断CO2的多少 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施( )
| A．基因、染色体、细胞 | B．细胞、物种、生物圈 |
| C．物种、种群、生态系统 | D．基因、物种、生态系统 |
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