【题目】如图是显微镜下观察到的几种细胞图像，A来源于猪血，请据图回答以下问题。
（1）科学家依据______将细胞分为原核细胞和真核细胞。图中属于原核细胞的是______（填标号）。
（2）D图中，左图不应该出现的细胞器是[ ] _______；右图是_______细胞。
（3）D图右图中可能含有色素的细胞器是[ ] ________和[ ]_______；有双层膜的结构又是细胞控制中心的是__________。
（4）如果将D图这两种细胞分别放入蒸馏水中，左图细胞的变化是__________，右图细胞的变化是___________。
（5）蓝藻虽然没有叶绿体，但能进行光合作用，原因是蓝藻含有________和光合作用所需的酶。生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成________现象。
（6）制备较纯净的细胞膜，选用的最好材料是_____（填标号），其原因是_____________________。
【答案】有无以核膜为界限的细胞核/有无成形的细胞核 B、C ③叶绿体 低等植物 [11]叶绿体 [8]液泡 细胞核 （吸水）涨破 （吸水）膨胀变化不明显 叶绿素和藻蓝素 水华 A 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器/无具膜结构
【解析】
线粒体 | 叶绿体 | 高尔基体 | 内质网 | 溶酶体 | 液泡 | 核糖体 | 中心体 | |
分布 | 动植物 | 植物 | 动植物 | 动植物 | 动植物 | 植物和某些原生动物 | 动植物 | 动物、低等植物 |
形态 | 球形、棒形 | 扁平的球形或椭球形 | 大小囊泡、扁平囊泡 | 网状结构 | 囊状结构 | 泡状结构 | 椭球形粒状小体 | 两个中心粒相互垂直排列 |
结构 | 双层膜少量DNA | 单层膜，形成囊泡状和管状，内有腔 | 没有膜结构 | |||||
嵴、基粒、基质 | 基粒、基质 | 片层结构 | 外连细胞膜内连核膜 | 含丰富的水解酶 | 水、离子和营养物质 | 蛋白质和RNA | 两个中心粒 | |
功能 | 有氧呼吸的主场所 | 进行光合作用的场所 | 细胞分泌及细胞壁合成有关 | 提供合成、运输条件 | 细胞内消化 | 贮存物质，调节内环境 | 蛋白质合成的场所 | 与有丝分裂有关 |
备注 | 与高尔基体有关 | 在核仁形成 | ||||||
题图A表示血细胞；B表示细菌结构模式图；C表示蓝藻细胞；D是真核细胞，左图是动物细胞，右图是低等植物细胞。①是细胞膜；②是中心体；③是叶绿体；④是细胞质；⑤是核糖体；⑥⑩是线粒体；⑦⑨是高尔基体；⑧是液泡。
（1）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞。图中属于原核细胞的是B、C（填标号）。
（2）D图中，左图表示的是动物细胞，动物细胞中不含有叶绿体，故不应出现的是③叶绿体；右图中有细胞壁、叶绿体和中心体，故判断右图是低等植物细胞。
（3）D图右图中可能含有色素的细胞器是[11]叶绿体和 [8]液泡；细胞中具有双层膜结构的是线粒体、叶绿体和细胞核，其中细胞核是细胞的控制中心。
（4）如果将D图这两种细胞分别放入蒸馏水中，左图细胞因为没有细胞壁，故其表现是（吸水）涨破，右图细胞因为由细胞壁的束缚，故其的变化是膨胀变化不明显。
（5）蓝藻虽然没有叶绿体，但因细胞找那个含有藻蓝素、叶绿素和光合作用所需的酶故蓝藻能进行光合作用。生活在湖水中的蓝藻，蓝藻是水质富营养化时的主力军，在淡水中会形成出水华现象。
（6）哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，而只有细胞膜，故在制备较纯净的细胞膜时常常选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为科研工作者利用小鼠制备H7N9禽流感病毒单克隆抗体的过程。请据图回答有关问题:
（1）在受体细胞的培养过程中,培养液与植物组织培养的培养基相比,特有的天然成分是_________。
（2）图中X细胞一般指_________,与植物体细胞杂交相比,诱导X细胞和Y细胞融合还可采用________。
（3）单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选,首先用特定的选择性培养基筛选出______________,还需进行克隆化培养和专一抗体检测，最终获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,选出符合要求的细胞后,可在体外条件下或注射到___________进行增殖培养。
（4）利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者,这种诊断运用了抗原-抗体杂交技术,这体现了单克隆抗体_______、_______的特性。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】膜蛋白是一类结构独特的蛋白质，它镶嵌于膜脂的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位，是细胞执行各种功能的物质基础。如图表示细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列相关叙述错误的是( )
A. 蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的亲水性
B. 若膜蛋白A具有信息传递功能，则该蛋白可能是胰岛素的受体
C. 若蛋白B具有运输功能，其运输物质的过程中可能消耗ATP
D. 若蛋白C具有催化功能，其活性的高低受温度、pH等因素的影响
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】湿地生态系统在降低污染改善水质方面有重要作用。回答下列问题：
（1）湿地生态系统从浅水区到岸边分布着不同的植物，这体现了群落的______结构。湿地生态系统具有一定的自我调节能力，能保持自身的______相对稳定。
（2）某课题组探究了狐尾藻和黑藻对重金属污染水体的修复功能，结果如表：
| Pb2+（15mg/L） | Dd2+（5mg/L） | Cr6+（0.2mg/L） |
狐尾藻 | 98.38 | 70.23 | 26.73 |
黑藻 | 94.35 | 96.53 | 69.23 |
实验结果说明：①______，②______，③______。
（3）利用水生植物对水体污染进行修复时，需定期打捞植物并做无害化处理，否则重金属会通过______逐级积累，富集于最高营养级。同时，植物死亡后在微生物的______作用下污染物重新进入水体。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】现代人的生活节奏快，压力大。如图(a)为下丘脑的部分功能的示意图，图(b)为压力对人体部分器官的影响。分析图形，回答下列问题：
(1)若已知图(a)中的突触前膜释放的是兴奋性递质，则在a处给予适宜的刺激，b处电流计会发生_____次偏转。分析图(b)可知，人体因为情绪产生压力的调节属于_____调节。
(2)下丘脑对激素e分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断图 (b)中缺少_____（描述出起点和终点）的箭头，图(b)中的(二)应填________(填“长”或“短”)。
(3)研究发现，在压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降，可能的原因是激素e能抑制_________的合成和释放，从而使B细胞的________受阻。
(4)图中各器官细胞中的mRNA，可以与生长激素基因形成杂交分子的是____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】I．根据以下实验内容回答问题：
①生物组织中还原糖的检测 ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒 ③生物组织中蛋白质的检测 ④生物组织中淀粉的检测 ⑤观察高等植物的叶肉细胞
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_______（填序号）。
（2）请选择在实验①中所用的药品和方法：_____（填序号）。
①0．1g/mLNaOH ②0．1g/mLNaCl ③0．01/mLCuSO4 ④0．05g/mLCuSO4 ⑤分别使用 ⑥混合后再使用
（3）实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是___________。
II．红薯和马铃薯都富含淀粉，但红薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以红薯块根和马铃薯块茎为材料，探究发现马铃薯不含还原糖，红薯含有还原糖。有观点认为：马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶；而红薯含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以红薯含还原糖。为验证该观点是否正确，设计如下实验：
（4）请从下面选项中选择实验原理_________，淀粉酶的基本单位的结构通式是___________。
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖
②淀粉酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂反应生成紫色
③还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
备选材料与用具：红薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（已去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等。
（5）实验步骤：
第一步：取A、B两支试管，在A管中加入红薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步：A．B两支试管中各加入等量的质量分数为3%的淀粉溶液并保温一段时间后。
第三步：A、B两支试管中再各加入___________。
第四步：A、B两支试管50—65°C水浴加热2min，观察颜色变化。
（6）实验结果：_____________，结果表明该观点正确。
（7）红薯因富含淀粉而还用于酿酒，酿酒前晒干的过程中，减少的水分主要存在形式是__________，此过程中呼吸速率与含水量的关系可以准确表述为__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A.向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境
B.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水
C.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵
D.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒，以排除微生物呼吸对实验结果的影响
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示在最适宜温度和pH条件下，反应物浓度对某种酶所催化的化学反应速率的影响，有关分析正确的是（ ）
A.A点时，适当提高温度可以提高反应速率
B.B点时，酶的数量限制了反应速率的提高
C.C点时，酶活性和化学反应速率升至最大值
D.AB段表明酶催化的化学反应速率逐渐减慢
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题：
（1）若B为葡萄糖，则C在动物细胞为__________，A中的元素为__________。
（2）若C主要分布于细胞核中且构成C的A中含有C、H、O、N、P等元素，则B的中文名称是__________，若要验证C在细胞中的分布，可用__________对细胞进行染色。
（3）若C为生命活动的主要承担者，则B的结构通式为__________。大量B脱水缩合形成C，若B的排列顺序发生改变，则C的功能随之改变，请予以合理解释：____________________
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