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    “一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（）

    A．虎所需的生活空间很大   

    B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食

    C．虎性情孤独，不群聚     

    D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少

    D


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    “一山不容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为(    )

    A．虎所需要的生活空间很大

    B．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

    C．虎性情孤独，不群居

    D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少

     

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    科目：高中生物 来源：2010年内蒙古高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    “一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（  ）

    A．虎所需的生活空间很大                

    B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食

    C．虎性情孤独，不群聚  

    D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少

     

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省高二3月月考生物试卷 题型：选择题

    “一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（）

    A．虎所需的生活空间很大   

    B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食

    C．虎性情孤独，不群聚     

    D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少

     

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    科目：高中生物 来源：0103 月考题 题型：填空题

    “一山不容二虎”本是一句成语，如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题：
    (1)用生态学观点分析：从生物之间的相互关系上看，两虎相争属于_____________。用生态学的观点看“一山”属于一个______________。用生态系统能量流动的观点看，两虎相争的原因是生态系统内能量流动具有_______________的特点。
    (2)用生物进化的观点看，两虎相争是实现______________的一种方式。
    (3)在草→兔→狼→虎的食物链中，要使虎增加1kg的体重，最多要消耗草_______kg。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（）

    A．虎所需的生活空间很大    B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食

    C．虎性情孤独，不群聚      D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少

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