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    探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是

    ①取3支试管，编号，各注入2mL淀粉液；另取3支试管，编号，各自注入1mL新鲜的淀粉酶溶液

    ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min

    ③向各试管中滴一滴碘液

    ④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中

    ⑤观察实验现象

    A．①②④③⑤ B．①③②④⑤

    C．①③④②⑤ D．①④②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东揭阳第三中学高一上学期第一次阶段考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    青蛙的活细胞内含量最多的化学元素、最基本的化学元素分别是（ ）

    A．C和O B．O和H

    C．O和C D．H和O

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是

    A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段

    B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

    C．葡萄糖能在细胞质基质内只被分解成丙酮酸

    D．水是在细胞质基质中生成的

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。如图甲表示小麦绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系；图乙表示在一定CO2浓度、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度（以CO2吸收量表示）。请回答下列问题：

    （1）图甲中X物质表示________；能产生Z物质的过程有________（写标号）；②过程中发生的能量变化是________。

    （2）图乙中C点时，该植物的总光合速率为________mg/100cm2叶·小时（用CO2吸收量表示）。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是_____。依此原理，在农业生产中可采用__________（具体措施）提高小麦产量。

    （3）请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。下列四支试管在适宜温度下不会产生CO2的有

    A．葡萄糖＋细胞质基质 B．丙酮酸＋细胞质基质

    C．葡萄糖＋小膜泡 D．丙酮酸＋线粒体基质

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述，正确的是

    A．用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察DNA和RNA的分布

    B．探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2来判断

    C．用洋葱根尖分生区细胞作临时装片，可观察到联会现象

    D．用血细胞计数板计数酵母菌时，需尽量减少其结团现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成关系如图：

    白色前体物质基因I有色物质1基因II有色物质2
    （1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：
    亲本组合F1F2
    实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
    实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠
    ①两对基因（A/a和B/b）位于2对染色体上，小鼠乙的基因型为aabb．
    ②实验一的F2代中白鼠共有3种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为$\frac{8}{9}$．
    ③图中有色物质1代表黑色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为aaBB、aaBb．
    （2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：
    亲本组合F1F2
    实验三丁×纯合黑鼠1黄鼠：1灰鼠F1黄鼠随机交配：3黄鼠：1黑鼠
    F1灰鼠随机交配：3灰鼠：1黑鼠
    ①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由B突变产生的，该突变属于显性突变．
    ②为验证上述推测，可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交．若后代的表现型及比例为黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1，则上述推测正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．科学家用燕麦杂交，一种黑颖，一种白颖．F1全为黑颖，F1自交得F2，统计F2表现型及数量：黑颖836，白颖72，灰颖212．为解释F2的性状分离比，以下假说中最合理的是（　　）
    A．F1自交中发生了基因突变
    B．F1自交过程中，产生配子时发生了交叉互换
    C．
    D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（　　）
    A．在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌
    B．神经元受到任何刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质都会释放出来
    C．Na+内流是产生静息电位的主要原因
    D．兴奋在反射弧中的传导是双向的

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