关于人体激素的叙述，错误的是
| A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 |
| B．激素在人体内含量较低，但有高效催化作用 |
| C．甲状腺激素除促进产热，还有其他生理效应 |
| D．肾上腺素发挥作用后被灭活 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是
| A．G1期和G2期均能合成蛋白质 |
| B．纺锤体形成于细胞分裂周期的S期 |
| C．在植物细胞有丝分裂的中期可观察到赤道板 |
| D．洋葱根尖细胞染色体复制过程中肽键数量不变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是
| A．种群密度是种群最基本的数量特征 |
| B．群落是一定区域中各种生物种群的集合 |
| C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体 |
| D．生态系统的营养结构是食物链和食物网 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列属于生态系统功能描述的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。下列相关叙述中，正确的是
| A．1和2包含着所有种群构成的群落 |
| B．3代表的是自养生物 |
| C．①代表光合作用，②代表呼吸作用 |
| D．4中包含了大气中的CO2库 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是
| A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 |
| B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 |
| C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 |
| D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列属于生物多样性间接使用价值的是
| A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 |
| B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 |
| C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 |
| D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
| A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 |
| B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 |
| C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 |
| D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于原核生物的叙述，不正确的是（ ）
| A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用 |
| B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译 |
| C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物 |
| D．醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸 |
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