分析 (1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞选择表达的基因不完全相同.
(2)根据F2性状分离比之和为16的,是F1是两对基因都杂合的,且两对基因位于两对同源染色体上,按基因的自由组合定律遗传.
解答 解:(1)细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞选择表达的基因不完全相同.合成的mRNA不同,选取某个基因制成基因探针,若能和某个细胞中的mRNA杂交成功,说明该基因在该细胞中得到了表达,否则就没表达,其所依据的原理是碱基互补配对原则.
(2)因为F2性状分离比之和为16的,所以F1是两对基因都杂合的,且两对基因位于两对同源染色体上,按基因的自由组合定律遗传,其产生的变异类型属于基因重组.
(3)据题意可知,A_B_,和aabb是正常植株,若假设A_bb是雄株,那么aaB_是雌株,实验二中F2正常植株中$\frac{9}{10}$的A_B_,$\frac{1}{10}$的aabb,其自交结果为:$\frac{9}{10}$的A_B_自交=$\frac{9}{10}$×($\frac{5}{36}$雄株+$\frac{5}{36}$雌株+$\frac{26}{35}$正常植株)$\frac{1}{10}$的aabb自交=$\frac{1}{10}$正常植株,所以F2正常植株自交后代中$\frac{1}{8}$全雌株,$\frac{1}{8}$全雄株,$\frac{3}{4}$正常植株,则实验二中F2正常株自交后代中全雌株:正常株:全雄株=1:6:1.
故答案为:
(1)mRNA 碱基互补配对
(2)2 自由组合 基因重组
(3)1:6:1
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识.凡是F2性状分离比之和为16的,其F1基因型肯定是两对基因都杂合的,且两对基因位于两对同源染色体上,按基因的自由组合定律遗传.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 管号 | 1%焦性没食子酸/mL | 2%H2O2/mL | 缓冲液/mL | H2O2酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL |
| 1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
| 2 | 2 | 2 | - | 2 | - | - |
| 3 | 2 | 2 | - | - | 2 | - |
| 4 | 2 | 2 | - | - | - | 2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是( )
![]()
A.甲、乙两图所示细胞都有4条染色体
B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段
C.图丁中a时期可对应图丙的DE段,图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞
D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关减数分裂的叙述正确的是( )
A.从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍
B.精原细胞的增殖是通过有丝分裂,精原细胞通过两次减数分裂产生精子
C.减数第一次分裂,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合
D.减数第一次分裂,同源染色体分离,减数第二次分裂非同源染色体自由组合
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 经过Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重组 | |
| B. | 过程Ⅵ常用秋水仙素试剂处理④的幼苗,该试剂可作用于细胞分裂的中期 | |
| C. | 由品种①直接形成⑤的过程须经过基因突变 | |
| D. | 由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是I→V |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是医院验血报告单的部分截图,下列分析合理的是( )
甲患者
检测项目 | 检测结果 | 正常值 |
T3 | 4.1ng/dL | 10〜200ng/dL |
T4 | 2.8μg/dL | 5.5〜12μg/dL |
TSH | 22.7ulu/mL | 0.2〜7.0ulu/mL |
乙患者
检测项目 | 检测结果 | 正常值 |
T3 | 345.1ng/dL | 10〜200ng/dL |
T4 | 15.8μg/dL | 5.5〜12μg/dL |
TSH | 0.1ulu/mL | 0.2〜7.0ulu/mL |
注:T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平
A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌
D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )
A. 憋尿 B. 针刺缩手 C. 谈虎色变 D. 过目不忘
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