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    农作物育种采用的方法有杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是
    ①基因突变
    ②基因分离
    ③基因重组
    ④染色体变异


    1. A.
      ③①④④
    2. B.
      ③①②④
    3. C.
      ④④①②
    4. D.
      ④②①④
    A
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    科目：高中生物 来源：黑龙江省大庆实验中学2011-2012学年高二9月月考生物试题 题型：013

    农作物育种采用的方法有杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是

    ①基因突变

    ②基因分离

    ③基因重组

    ④染色体变异

    [　　]
    A．

    ③①④④

    B．

    ③①②④

    C．

    ④④①②

    D．

    ④②①④

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    科目：高中生物 来源：2014届广东东莞第七高级中学高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:

    ⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______，方法Ⅱ称为 _________，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是__________ 。

    (2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________，由④培育成⑤的过程中，用化学药剂_________处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称为______  _育种，其优点是__________________         。 

    (3)植株⑥属于几倍体植物？______________

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏兴化板桥高级中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据图示回答下列问题。

    （1）用①和②经Ⅰ、Ⅱ育出⑤的过程称为______育种，所依据的变异原理是_________。

    （2）Ⅲ过程常用的方法是______________，获得的④一般称作_____倍体。

    （3）Ⅴ过程采用的方法是用______________处理③的幼苗，之所以处理幼苗是因为______________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省高二第二学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    （8分）下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

      回答下列问题：

    （1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称         和             ，其培育出⑤所依据的原理是                   。

    （2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是             。由③经Ⅲ、V育成⑤品种的育种方法称                 ，其优点是                    。

    （3）由③培育出⑥的常用的试剂是                  ，其形成的⑥称           。

     

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