（10分）下图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答： 
（1）构成图中［1］的化学成分主要是 ，它有控制物质进出细胞的作用。
（2）若该细胞是西瓜果肉细胞，糖类主要存在于［ ］ 中。
（3）该细胞中没有，而动物细胞中有的细胞器是 。
（4）若用该图表示根尖成熟区的一个细胞，则不该具有的一个结构是［ ］ 。
（5）生命活动的主要承担者主要是在图中［ ］ 处合成的，该过程所需能量主要由［ ］ 供给的。
（6）细胞内具有双层膜的细胞器有[ ]_______ _____、[ ]_____ ______。
（7）蓝藻细胞与该图所示细胞共有的细胞器是[ ]________________。
（8）［ ］ 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
(每空1分，共10分)
（1）脂质和蛋白质 （2）［14］液泡 （3）中心体 （4）［4］叶绿体 （5）［13］核糖体 ［11］线粒体
（6）［4］叶绿体 ［11］线粒体 （7）［13］核糖体（8）［6］核仁
解析试题分析：分析图形可知，这是植物细胞亚显微结构图，要能识别图中每个结构的名称以及每个结构的功能。从图中不难发现，（1）［1］是细胞膜，主要成分是脂质和蛋白质；（2）［14是液泡，内含糖类、氨基酸等物质；（3）动物有而植物没有的细胞器是中心体；（4）植物根尖细胞没有［4］叶绿体；（5）生命活动的主要承担者主要是蛋白质，蛋白质的合成场所是［13］核糖体，该过程所需能量主要由［11］线粒体供给的；（6）细胞内具有双层膜的细胞器有［4］叶绿体 和［11］线粒体；蓝藻是原核生物，只有核糖体一种细胞器；细胞核中的核仁与RNA的形成有关。
考点：本题考查植物细胞结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(5分)调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只，请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= 只。（计算公式：N∶［a］=［b］∶［c］）
A.30 B.32 C.64 D.96
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是 。
A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区
（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如图。据图分析， 草原的田鼠种群属于 ，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇作为实验材料，被广泛应用于遗传学研究的各个方面。果蝇也是早于人类基因组计划之前其基因被测序的一种生物。请据下图回答：
(1)对果蝇的基因组进行研究，应测序____条染色体，它们是____
| A．3条常染色体+X | B．3条常染色体+Y |
| C．3对常染色体+XY | D．3条常染色体+XY |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
（1）一物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的（ ）
A．体积； B．表面积； C．像的面积； D．长度或宽度
（2）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。用哪一组物镜在一个视野中看到细胞数最少（ ）
（3）下图为显微镜视野中观察到的叶绿体和其环流方向，（如图所示），则实际叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为 ( )
A．叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针
B．叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针
C．叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针
D．叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针
（4）某同学的实验过程如下：先用一块洁净纱布擦拭镜头；再在一干净载玻片中央滴一滴清水，将口腔上皮细胞涂抹在上述清水滴中；将此载玻片放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住；在双眼侧视下，将低倍物镜降至接近玻片标本；用左眼看目镜，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒，找到物像；在低倍镜下观察细胞时，发现在视野的右上方有一结构因太小而看不清楚，此时他立即转动转换器，换上高倍物镜；用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节至清晰。
该生操作中有好几处不正确的地方，请你简要指出任意三处错误（注意：只写出有错误处，不需改错）
①
②
③
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1) SARS病毒体内物质H是 ，其基本单位D的名称是 。
(2)物质C的不同取决于 的不同；现有C若干个，在合成含有3条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为 个。
(3)小麦种子细胞中，物质E是指 。细胞核内的染色体主要是由图中的 和 构成(填字母代号)。
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室,测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答。
(1)图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24 h”时比“0 h”有何变化？______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是______
(2)若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会______ (填“向左”、“向右”或“不”)移动。
(3)如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率，在不增加新的实验装置的情况下,该如何设计实验？如何处理实验数据？
①简要写出设计思路：________________________。
②数据处理： ______________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（15分）请回答下列与物质鉴定实验和细胞膜提取实验有关的问题。
(1)填写表中的空格。
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 还原糖 | 斐林试剂 | A |
| 蛋白质 | B | 紫色 |
| 淀粉 | 碘—碘化钾溶液 | C |
| 油脂 | D | 橘黄色 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）如图1为高等植物细胞，图2是细胞的亚显微结构模式图(局部)，请据图回答问题(在“[ ]”中填标号，横线上填文字或字母)：
(1)图1中[2]的主要成分是________，与其形成有关的细胞器是[ ]________。
(2)太阳能通过图1中结构[ ]________中进行的光合作用后，才能进入生物界。
(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ]________。若该细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则图1中不应该具有的结构是[ ]________。
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]________供给。
(5)如果用胰蛋白酶处理图2所示细胞表面，则图中________物质的运输将受阻。
(6)动物细胞吸水膨胀后，细胞膜的厚度将变小，这说明______________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：
| 性状 | 表现型 | 2009届 | 2010届 | 2011届 | 2012届 | ||||
| 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
| 色觉 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
| 红绿色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 | |
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