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    一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的
     
    ．
    考点：基因频率的变化
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是种群基因库的概念，回忆基因库的概念，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：种群基因库是指一个种群中所有个体所含有的全部基因．
    故答案为：基因库
    点评：对于种群基因库概念的理解和识记是本题考查的重点．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在基因工程中，若一个控制有利性状的DNA分子片断为，可利用PCR技术使其数量增多，复制时应给予的条件是（　　）
    ①ATGTG、TACAC模板链　　　 ②A、U、G、C碱基　　 ③A、T、C、G碱基 
    ④脱氧核苷酸              ⑤脱氧核糖　　　     ⑥DNA聚合酶　　　
    ⑦ATP　　              　⑧DNA水解酶          ⑨引物．
    A、①③④⑦⑧⑨
    B、①③④⑤⑥⑦⑨
    C、①②⑤⑥⑦⑧
    D、①④⑥⑦⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于受精过程的叙述错误的是（　　）
    A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带
    B、透明带反应是防止多精入卵的第二道屏障
    C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
    D、雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关N、P元素的叙述中，正确的是：（　　）
    ①根瘤菌和圆褐固氮菌能将N2转化为NO3-，这属于生物固氮  
    ②N、P不仅是生物膜系统的重要成分，也是ATP、DNA、RNA等不可缺少的成分
    ③正常的植物转入无N、P的培养液中一段时间后，顶部叶片首先表现缺乏症  
    ④健康的青少年在其生长发育阶段，摄入的N、P量大于排出的N、P量．
    A、②③B、②④C、①②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大．小鲈鱼高密度混养，羊与草，这些生物之间的关系依次为（　　）
    A、种内斗争  捕食
    B、捕食   捕食
    C、种内斗争  寄生
    D、捕食   寄生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的一组是（　　）
    ①解离的主要目的是将组织细胞分离，但解离后细胞并未死亡 
    ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，避免影响碱性染料对染色体的染色 
    ③用龙胆紫染色是为了将染色质或染色体染成紫色 
    ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不互相重叠 
    ⑤低倍镜调到高倍镜时视野变亮，看到的细胞数目少  
    ⑥当看到一前期细胞时，要注意观察到它如何进入到中期、后期、末期的过程，以理解从中期到末期发生的变化．
    A、①②B、③④⑤
    C、②③④D、②③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的血型是由红细胞表面抗原决定的．如图为某家庭的血型遗传图谱．从图中可知（　　）
    A、IA基因对i基因为不完全显性
    B、控制人血型的基因位于常染色体上
    C、IA基因对IB基因为共显性
    D、该对夫妇再生一个O型血男孩的概率为
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为雄性果蝇体细胞的染色体图解，其染色体组数为（　　）
    A、一B、二C、三D、四

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A、基因突变都会遗传给后代
    B、基因突变指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
    C、染色体变异产生的后代都是不育的
    D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

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