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    细胞分裂和分化过程中都能发生的是（　　）
    A、复制、转录、翻译
    B、染色质高度螺旋化形成染色体
    C、转录和翻译
    D、着丝点分裂
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：细胞有丝分裂过程中，有DNA的复制和转录、翻译形成蛋白质的过程；有染色质高度螺旋化形成染色体的过程；有着丝点的分裂过程．细胞分化过程中，没有DNA的复制，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，即有转录、翻译形成蛋白质的过程．
    解答： 解：A、细胞有丝分裂过程：间期会发生DNA的复制和有关蛋白质的合成，即有复制、转录和翻译过程，但细胞分化过程没有DNA的复制，故A错误；
    B、细胞有丝分裂前期染色质高度螺旋化形成染色体，但细胞分化过程没有染色体的形成，故B错误；
    C、细胞有丝分裂过程：间期会发生DNA的复制和有关蛋白质的合成，即有复制、转录和翻译过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达，即转录和翻译形成蛋白质的过程，故C正确；
    D、细胞有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，而细胞分化过程没有，故D错误；
    故选C．
    点评：本题考查细胞分裂、细胞分化及遗传信息的转录和翻译，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于细胞分化与细胞全能性的关系，正确的说法是（　　）
    A、只有通过细胞分化才能表现出细胞的全能性
    B、只要发生细胞分化就一定表现细胞的全能性
    C、各种分化程度的细胞都有相同大小的全能性
    D、分化程度较高的细胞相应具有较高的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物 进行了一系列实验，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
    B、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
    C、该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
    D、“离体植物茎段的生长量”是本实验的自变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查情况，图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的（　　）
    种群甲乙丙丁戊
    能量（107kJ?m-2）2.5013.309.800.28220.00
    A、①③B、②③C、②④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地表水体污染有两种，即有机型污染是变黑发臭；无机型污染一般是变绿．据分析，这与其中的生物类型有关，生活在前、后两个环境中的生物类型依次是（　　）
    A、光能自养生物、异养厌氧生物
    B、异养厌氧生物、光能自养生物
    C、化能自养生物、异养需氧生物
    D、异养需氧生物、化能自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图．请据图回答：
    （1）在人体内胆固醇既是组成
     
    的重要成分，又参与血液中
     
    的运输．胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以
     
    方式运输进入细胞．
    （2）溶酶体中的多种水解酶是在结构
     
    上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→→溶酶体（用数字和箭头表示）．溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是
     
    ．
    （3）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有
     
    的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是
     
    ．
    （4）核仁的体积与代谢强度密切相关，代谢活跃的细胞中核仁体积
     
    ． 如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关细胞结构与功能问题．
    如图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）图一细胞是由
     
    增殖分化产生的．该细胞能够分泌抗体，从生物体结构与功能相适应的角度分析，图一细胞中哪一种细胞器较为丰富？
     
    ；抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的
     
    特性．
    （2）图一中与染色体复制有直接关系的细胞结构是
     
    （填序号及文字）．
    （3）图中细胞吸入18O2，一段时间后，出现H2O18最多的场所是
     
    （填序号及文字），④中染色质的主要化学成分是
     
    和
     
    ．
    （4）若将图二细胞置于30%的蔗糖溶液中，将会出现的现象是
     
    ．实验发现，图二细胞在持续生长过程中，结构⑩的厚度能基本保持不变，这主要是由于
     
    （填细胞器序号及文字）为细胞壁添加了新的成分．
    （5）细胞有丝分裂过程中图一细胞特有而图二细胞没有的结构是
     
    （填细胞器序号及文字）；与图一、图二细胞相比，蓝藻细胞在结构上与其最主要的区别在于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程可能不消耗ATP的是（　　）
    A、水生植物丽藻对K+的吸收
    B、胃对酒精的吸收
    C、突触小泡释放神经递质
    D、基因的表达过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （六）回答下列有关生物进化的问题．
    材料1：
    （1）如图中由于河道改变将种群隔离开来，使它们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会．长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙．下列相关说法正确的是
     


    A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
    B．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流
    C．甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同
    D．甲、乙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同
    （2）图丙为蟒蛇的残余后肢骨，说明痕迹器官的存在，也是
     
    为生物进化提供的一项重要证据．
    材料2：科学家已完成对蚊虫和疟原虫的基因组测序，之所以值得研究是因为它们共同传递疟疾，每年在全球热带地区有300万人死于疟疾，其中有100万以上的儿童．1960年WHO发起灭绝传播疟疾的蚊虫运动．在蚊虫滋生地喷洒杀虫剂DDT，早期的结果前途光明，相当少的毒药就能杀死99%的蚊虫．但这种势头不久就减弱了，灭绝计划也终止了，因为蚊虫已经成为“持久性的害虫”．小小的蚊虫怎么能挫败经费充足的一大群科学家的努力呢？

    （3）图丁示意连续使用DDT后抗药性昆虫的比例变化，这一结果表明：
     
     
    ．
    （4）是杀虫剂创造了抗药性昆虫吗？试用现代进化理论评价之：
     
     
    材料3：图戊显示四层埋藏着化石的岩石，W是离地表最近的岩层．
    （5）最早期的化石埋藏在图中的哪层岩石中？
     
    ．
    （6）这些化石是下列哪项的证据？
     
    ．
    A．河蚌和鱼出现竞争    B．鱼捕食河蚌   C．河蚌由鱼进化而成   D．鱼和河蚌的进化．

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