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【题目】下列有关染色体组、单倍体和二倍体的叙述,错误的是

A个染色体组内不含同源染色体

B由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

C单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组

D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

【答案】D

【解析】

试题分析:一个染色体组是每一组同源染色体中的一条染色体的组合,则其不含有同源染色体,A正确;由受精卵发育而成的个体,其体细胞中含有两个染色体组,则其个体为二倍体,B正确;由配子直接发育而成的个体为单倍体,其体细胞中不一定只含有一个染色体组,C正确;人工诱导多倍体的方法可以利用秋水仙素处理或低温诱导,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌肉接头部位,是一种突触。

(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩________(填“属于”或“不属于”)反射。

(2)其中,效应器是指______________________________

(3)正常情况下,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,根据本题条件,完成下列判断实验:

①如果____________________表明传出神经受损;

②如果____________________表明骨骼肌受损;

③如果____________________表明部位d受损。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能使脂肪酶水解的酶是(
A.脂肪酶
B.淀粉酶
C.蛋白酶
D.麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列统计结果的误差产生原因与其他选项不同的是

A.样方法:在个体密集区取样

B.标志重捕法:生物第二次被捕获的难度加大

C.丰富度调查:装土样的塑料袋标记弄混

D.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示光合作用时ATP形成的图解,图中b6f复合体能将叶绿体基质中的质子(H+)转移到类囊体腔内,该过程需要依赖于水光解时产生的电子(e-)进行推动,有关分析错误的是

A. 图示过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上

B. 质子从叶绿体基质转移到腔内的运输方式是协助扩散

C. 光合作用中ATP合成过程会减小类囊体内外的质子浓度差

D. 物质X既具有催化功能又具有运输功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关群落演替的说法,正确的是

A.群落演替的根本原因在于群落的内部变化,不受外部环境的影响

B.退耕还林可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替

C.群落演替一定是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

D.群落演替是一个群落被另一个群落代替的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质在正常情况下可以出现在人体内环境中的是

A. 纤维素 B. 糖原 C. 核酸 D. 氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,有关说法正确的是(
A.利用无水乙醇可提取和分离色素,滤纸条上最终会有四条色素带出现
B.若滤纸条上未出现色素带,说明选择的叶片可能是黄化叶
C.从上到下数,滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色
D.提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是

A.生物的遗传信息只存在于DNA分子中

B.真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA

C.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上

D.在进行正常生命活动的真核生物细胞内,既能以DNA为模板转录形成RNA,也能以RNA为模板逆转录成DNA

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