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3.下列有关实验的描述中正确的一项是(  )
A.细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖,可以用本尼迪特试剂鉴别区分
B.细胞中的脂质具有多种功能,如储存能量;脂质都能被苏丹Ⅲ染成橙黄色
C.细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应
D.在显微镜下观察叶绿体的形态和分布常选用洋葱鳞片叶表皮细胞

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.

解答 解:A、本尼迪特试剂只能鉴别区分还原性糖和非还原性糖,A错误;
B、只有脂质中的脂肪能被苏丹Ⅲ染成橙黄色,B错误;
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;
D、洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体,D错误.
故选:C.

点评 此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物体内细胞间可通过以下图示的两种方式进行信息交流.下列相关说法正确的是(  )
A.图中化学物质都不可能代表甲状腺激素
B.神经元之间通过方式①进行信息传递
C.垂体通过方式②将信息传递给甲状腺
D.血糖调节存在①②两种信息传递方式

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.白杨树是速生高大落叶乔木,其生长表现出明显的顶端优势现象,可通过营养繁殖大面积种植.请回答以下问题:
(1)白杨树生长表现出明显的顶端优势现象,体现了生长素的作用具有两重性.顶芽产生的生长素向下运输的方式称为极性运输.某浓度的生长素对白杨树茎的生长起促进作用,对根的生长反而起抑制作用,这种现象说明了不同器官对生长素的反应敏感程度不一样.
(2)白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植,常用牛长素类似物促进捅条生根,若配制的生长素类似物溶液的浓度较高,则采用沾蘸法.促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是脱落酸,其合成部位是根冠和萎蔫的叶片等.
(3)为了验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长”,设计如下实验:
材料和用具:生长状况相同的杨树幼苗若干,不含生长素和含生长素的羊毛脂,剪刀等.
实验步骤:①将生长状况相同的杨树幼苗随机平均分为A、B、C三组.
②A组不做任何处理:B组去除顶芽,在切口敷上不含生长素的羊毛脂;C组去除顶芽,在切口敷上含生长素的羊毛脂.
③将三组幼苗置于相同且适宜条件下培养,观察芽的生长状况.
实验结果:A组的顶芽生长,侧芽未发育成枝;B组的侧芽发育成枝;C组的侧芽不发育成枝.
实验结论:植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下面是类固醇激素的作用机制模式图,根据图示判断,下列说法不正确的是(  )
A.类固醇激素首先与细胞膜上的受体结合
B.激素并不直接参与细胞的代谢
C.激素能调控细胞中基因的选择性表达
D.类固醇激素作用的时间比较长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于细胞全能性的描述,正确的是(  )
A.细胞全能性是指细胞具有全面的生理功能
B.生物体内已分化的细胞也表达出了全能性
C.克隆多利羊的成功培育,说明了已分化的动物细胞具有能性
D.植物细胞离体培养,在一定条件下能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
C.溶酶体参与抗原的加工处理过程
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(  )
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 
②在次级精母细胞中存在同源染色体
③着丝点在第一次分裂后期一分为二 
④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数不变
⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半 
⑥联会后染色体复制,形成四分体
⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期  
⑧同源染色体是一条来自父方,一条来自母方的染色体.
A.①③⑤B.⑤⑥⑧C.⑤⑧D.①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关质膜的叙述,错误的是(  )
A.质膜的主要成分是磷脂与蛋白质B.质膜不具有选择透性
C.质膜的识别功能与膜蛋白有关D.质膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的说法正确的一组是:

①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体

③新细胞可以从老细胞中产生

④能进行自养的生物不一定是绿色植物

A.①③ B.①④

C.③④ D.②④

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