分析 据图分析,图中表示S型曲线:a点的增长率开始增加,b点种群的增长率最大,超过b点种群的增长率开始下降,到c点种群的增长率明显变小,d点种群的增长率趋向于0,种群数量达到K值.
解答 解:(1)图中鼠种群数量先增加后基本不变,表示S型曲线,d点种群数量最大,表示K值.
(2)图中b点种群数量为$\frac{K}{2}$,种群增长速度最快.
(3)鼠群数量最大在d点,此时种群的增长情况为停止增长,增长速率是0.
(4)根据该曲线推测,有效灭鼠的措施是减小鼠的环境容纳量即减少鼠的隐蔽场所和断绝其食物来源.
故答案为:
(1)S
(2)b
(3)d 停止增长 0
(4)减少鼠的隐蔽场所和断绝其食物来源(意思对即可)
点评 本题考查种群增长曲线,要求学生熟练掌握本节的重点内容,并深刻理解,灵活的运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用植物组织培养繁殖植物体时,不可能发生的是
A.基因重组 B.基因突变
C.染色体变异 D.姐妹染色单体分开
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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。请回答:
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(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 , 分析图中A、B、C 三点,可知 点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中
mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的 减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中 (能/不能)改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A图的G1、G2时期细胞核将大量消耗核糖核苷酸 | |
| B. | B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在A图的S期 | |
| C. | 用DNA合成抑制剂处理,B图中DNA含量为4C的细胞数目会增加 | |
| D. | B图中DNA含量为4C细胞中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 绝大多数酶都可以被蛋白酶催化水解 | |
| B. | 酶在细胞内外都能发挥作用 | |
| C. | 过酸、过碱、高温都能破坏酶的结构而失活,酶在催化过程中结构是不能发生改变的 | |
| D. | ATP的合成和分解需要不同的酶来催化 |
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