分析 分析图1:图1是果酒和果醋制作的实验流程,酒精发酵后还可以进行果醋发酵.
分析图2:图2是果酒和果醋的发酵装置图,其中排料口的作用是出料、检测;充气口的作用是在果醋制作时通入氧气的;排气孔是排气,其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染.
解答 解:(1)果酒发酵是在无氧环境中进行的,因此图2装置中的充气口在果酒发酵时关闭.果醋发酵是利用的醋酸菌的有氧呼吸,因此在果醋发酵时连接充气泵,并不断向内泵入无菌空(氧)气.
(2)酒精可用酸性重铬酸钾来检验,在酸性条件下由橙色变成灰绿色.
故答案为:
(1)果酒发酵 果醋发酵
(2)灰绿色
点评 本题结合果酒和果醋制作流程及实验装置图,考查果酒和果醋的制作,要求考生识记果酒和果醋制作的原理、参与果酒和果醋制作的微生物的特点、发酵装置及作用,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中,均为原核生物的一组是( )
A.蓝藻、炭疽杆菌和支原体
B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌
C.黑藻、衣藻和变形虫
D.流感病毒、天花病毒和蓝藻
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 豌豆严格自花授粉,便于形成纯种 | |
| B. | 豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,便于计数和观察 | |
| C. | 豌豆营养丰富,味道鲜美,实验后可以食用避免了浪费 | |
| D. | 豌豆具有多个稳定的、可区分的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | BB×Bb | B. | BB×BB | C. | Bb×Bb | D. | Bb×bb |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 检测显性的抗病水稻是否纯合体最简便的方法是测交 | |
| B. | 隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交,F1未表现出来的性状 | |
| C. | 纯合子自交后代不发生性状分离 | |
| D. | 基因型为AAbb的生物个体不是纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 | |
| B. | 甲图所示翻译过程的方向是从右到左 | |
| C. | 翻译需要tRNA,tRNA中共有64种密码子 | |
| D. | 乙图所示过程叫做转录,此过程需要解旋酶、RNA聚合酶、脱氧核苷酸等原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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