科目:高中生物 来源: 题型:
根据下图回答问题:
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图一是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图:
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有 。
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。
(3)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为 细胞。
(4)若图中靶细胞为病原体,那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是 。
(5)神经调节中神经递质的作用是 。
(6)图二是突触模式图,A、B代表两个神经元的局部放大,当图中A、B受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位表现为 。
(7)图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的 (细胞器)有关。小泡内递质的释放与细胞膜的 有关。
(8)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图二C处,刺激D处,预计突触后膜的神经元将发生 。
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科目:高中生物 来源:2012届安徽省皖南八校高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(9分)下图示某一生态系统中相关内容示意图,其中图1所示的生物构成一条食物链,图2为图1生物所构成的能量金字塔,图3为生态系统碳循环示意图。请据图回答:![]()
(1)图1中丙所产生的粪便中的能量应对应图2中的 (填序号)。
(2)图3所示的C中碳元素主要以 形式存在,若甲的有机物干重增加1千克,则至少需要消耗丁的有机物干重 千克。
(3)随着人口急剧增长,生物圈受到的压力越来越大。若甲乙丙丁均可作为人类的食物来源
,为了减轻对生物圈的压力,人们最好以 作为主要食物来源。
(4)图3中 (填字母)为分解者,其包含的生物种类除了营腐生生活的细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用 进行采集。某生物兴趣小组准备对学校植物园中土壤小动物的丰富度进行调查研究,假定你是其中的一员,请回答下列问题:
①提出你们小组探究的问题: 。
②土壤小动物的丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种。前者一般适用于 的群落。
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科目:高中生物 来源:2011届河北省正定中学高三上学期第三次考试生物试卷 题型:综合题
根据下图回答问题:![]()
图一是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图:
(1)分泌细胞的
分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有 。
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。
(3)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为 细胞。
(4)若图中靶细胞为病原体,那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是 。
(5)神经调节中神经递质的作用是 。
(6)图二是突触模式图,A、B代表两个神经元的局部放大,当图中A、B受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位表现为 。
(7)图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的 (细胞器)有关。小泡内递质的释放与细胞膜的 有关。
(8)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图二C处,刺激D处,预计突触后膜的神经元将发生 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三上学期第三次考试生物试卷 题型:综合题
根据下图回答问题:
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图一是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图:
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有 。
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。
(3)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为 细胞。
(4)若图中靶细胞为病原体,那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是 。
(5)神经调节中神经递质的作用是 。
(6)图二是突触模式图,A、B代表两个神经元的局部放大,当图中A、B受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位表现为 。
(7)图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的 (细胞器)有关。小泡内递质的释放与细胞膜的 有关。
(8)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图二C处,刺激D处,预计突触后膜的神经元将发生 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
8.(12分)如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图(图甲,溶液A可维持CO2浓度恒定)和实验结果(图乙)。整个实验在25℃恒温环境中进行,实验过程水绵呼吸作用强度不变·据图分析回答下列问题:
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(1)水绵产生的O2中的O来自于_____,固定CO2的物质是_____
(2)本实验中25℃恒温属于_____变量。
(3)若120W的实验组在1h时突然改用160W台灯照射,液滴的移动速率将_____。
(4)当测定图乙中A点数据时,图甲装置的处理方式为_____。
(5)若将培养皿中水绵的量增加一倍再进行实验,则B点位置将会_____;若向培养皿中加入好氧细菌再进行实验,则B点位置将会_____。(本小题选填“左移”、“右移”或“不变”)
(6)有实验表明在食品厂的污水池中同时使用水绵和好氧细菌能够大大提高污水处理效果,请简迷其原理________________________。
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