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【题目】观赏植物藏报春的花色由一对等位基因R、r控制。在温度为20℃~25℃的条件下,基因型RR为红色,Rr为粉红色,rr为白色;在30℃的环境中,基因型RR、Rr也为白色。某同学以红花品种为母本、白花品种为父本进行杂交实验,发现绝大多数F1植株开粉红色花,只有一株(A)开白色花。植株A开白色花是环境温度造成的,还是变异引起的?该同学设计了以下杂交实验进行探究。

(1)实验步骤:

①选择一株在20℃~25℃的条件下开___________花的植株与A杂交;

②播种收获的种子,在___________℃的环境中培养到开花时期;

_______________________________________________________

(2)结果预测及

①若各植株花的颜色及分离比为红色:粉红色:白色=1:2:1,则A开白色花的原因是______________________

②若各植株花的颜色及分离比为___________,则A开白色花的原因是___________(填“父本”或“母本”)减数分裂时发生了基因突变。

③若各植株花的颜色及分离比为___________,则A开白色花的原因是含R基因的染色体缺失,或该染色体上R基因缺失。

【答案】粉红色 20~25 观察各植株花的颜色并统计其性状分离比 A的生长环境温度较高,达到30℃ 粉红色花︰白色花==1︰1 母本 红色花︰粉红色花︰白色花==1︰1︰2

【解析】

考点是变异和基因分离定律考查结合题意,运用基因分离定律的规律进行分析推理得出结论的能力,属于能力层次的考查。

(1) ①用测交或杂合子自交法判断待测个体的基因型,因为白色植株的基因型不能确定,所以选择在20℃~25℃的条件下开粉红(Rr)花的植株与A杂交;

②在温度为20℃~25℃的条件下表现型与基因型一一对应,表现型能够准确反应基因型,因此在20℃~25℃环境中培养到开花时期;

③最后进行实验结果的观察统计,即观察各植株花的颜色并统计其性状分离比

(2) ①若开白色花是因为生长环境温度较高,达到30℃,则该植株的基因型是Rr,那么子代植株的基因型、花的颜色及分离比为RR:Rr:rr=红色:粉红色:白色=1:2:1。

②若是亲本产生配子时基因突变造成的,即A本应Rr,现变为了rr,则子代各植株基因型、花的颜色及分离比为Rr:rr=粉红色花︰白色花==1︰1;由于母本开红花(RR)、父本开白花,子代大多数开粉红色花,所以父本是rr,因此是母本减数分裂时R基因突变成了r基因。

③若开白色花的原因是含R基因的染色体缺失,或该染色体上R基因缺失,则A产生数量相等的含r或不含相关基因的配子,则子代植株基因型、花的颜色及分离比为R:Rr:rr:r=1:1:1:1,红色花︰粉红色花︰白色花=1︰1︰2

练习册系列答案
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(1)农村留守人口的减少与城市流动人口的增多,这种影响人口数量变动的因素称之为__________________。由于中国老年人口的增多,出生率不断降低,说明我国人口年龄组成有从___________型向___________型转化的趋势,所以全国性二胎政策放开。

(2)荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘,说明人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的______________________进行。

(3)生态学家不会以某一个或几个种群为单位研究森林生态系统的特征,试从生态系统功能的角度进行解释,其原因是___________________________________________

(4)鱼塘中的一条食物链:浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量,一部分流入乌鳢,一部分储存在鳙鱼体内(未利用),其余能量的去向是___________和被分解者利用,鳙鱼给分解者的能量包括_________________________________两部分。

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(1)用纯合全色羽雄鸡与白色羽雌鸡杂交,F1中出现芦花羽,则亲本的基因型为___________,预期F2中芦花羽雌鸡所占比例为___________

(2)T基因控制色素合成酶的合成,研究人员对Tt基因进行测序并比较,发现t基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,t基因翻译时可能会出现______________________(答一种情况即可),导致无法形成正常的色素合成酶。

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