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    如下图所示的细胞中的细胞质基质内含有的多糖和核酸主要是


    1. A.
      糖元和RNA
    2. B.
      糖元和DNA
    3. C.
      淀粉和RNA
    4. D.
      淀粉和DNA
    A
    该细胞为动物细胞，故选A。
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1979年，美国科学家利用基因工程技术，将人胰岛素基因转入大肠杆菌细胞内，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人胰岛素，操作过程如下图所示：

    （1）人类基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的DNA分子都具有__________结构，都是由四种    ____构成的，基因中的碱基能够__________。

    （2）在上述基因工程操作的①→②和③→④过程中，必须使用             酶；

    ④→⑤过程需要使用                酶形成                       。

    （3）人的基因在大肠杆菌细胞中表达时，需经过___________________两个步骤，

    第一步的模板是__________________；人的基因表达时所用的原料是细菌提供的                            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如下图所示的细胞中的细胞质基质内含有的多糖和核酸主要是（  ）

    A．糖元和RNA 

    B．糖元和DNA 

    C．淀粉和RNA 

    D．淀粉和DNA

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏南京建邺高级中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）请回答下列有关遗传信息传递的问题。

    （1）为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。

    ①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为

    —GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是            过程。

    ②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是               ，试管乙中模拟的是              过程。

    ③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是               。

    （2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自        ，而决定该化合物合成的遗传信息来自         。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套       。该病毒遗传信息的传递过程为         。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林省高一寒假质量检测考试生物试卷 题型：选择题

    在如下图所示的细胞中的细胞质内含有的多糖和核酸主要是           

    A．糖原和RNA                  B．糖原和DNA

    C．淀粉和RNA                   D．淀粉和DNA

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （09黄冈中学一模）（20分）美国科学家安德鲁?法尔和克雷格?梅洛因为发现“RNA干扰机制――双链RNA沉默基因”而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。RNA干扰的机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2l～23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成(如下图所示)。回答下列问题：

    （1）RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时，可以根据乙肝病毒基因中的碱基(脱氧核苷酸)序列，人工合成与之相应的___________，注人被乙肝病毒感染的细胞，达到抑制乙肝病毒繁殖的目的。

    （2）根据RNA干扰机理，RNA干扰能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中          _过程受阻，有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因是                。

    （3）研究发现，某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异。若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变，则其子代的性状不一定发生改变。请作出4种合理的解释：

    ______________________________________________________________________。

    （4）基因能控制生物的性状。已知玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒甜和非甜是一对相对性状，马齿粒与硬粒是另一对相对性状。人们现将甜马齿粒玉米与非甜硬粒玉米间行种植。收获时发现在甜马齿粒玉米的植株上结出的玉米有甜马齿粒和非甜马齿粒，在非甜硬粒玉米植株上结出的玉米全是非甜硬粒。对此正确的解释是玉米的马齿粒与硬粒和非甜与甜的的遗传方式分别是___________________________。而玉米雌雄同株，若玉米胚乳细胞的染色体数为30条，则玉米的单倍体基因组由    个双链DNA分子组成。

    （5）动物也是如此。雄性蝴蝶有黄色和白色，雌性只有白色。蝴蝶的触角棒形和正常形是一对相对性状。这两种性状正交与反交子代结果一样，其中黄色与白色分别用Y与y表示，触角棒形与正常形分别用A与a表示。

    （a）黄色和白色这对性状的遗传是否为伴性遗传？ ­____________

    （b）在下列各组合中，不能从其子代表现型判断出性别的是       。（填标号）

    ①yyaa♀×♂YYAA      ②YyAA♀×♂yyaa       ③YYAa♀×♂Yyaa

    ④YYAa♀×♂yyAa      ⑤YyAA♀×♂Yyaa       ⑥yyAa♀×♂yyaa

    （c）一对表现型为黄色棒形和白色棒形的亲本杂交，子代表现型为雄性：3/8黄色棒形、1/8黄色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常；雌性：3/4白色棒形、1/4白色正常。则两个亲本的基因型组合为           。（标明亲本的雌雄）

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