| A. | 正常情况下强光可以导致叶片颜色变淡,与叶绿体中色素减少有关 | |
| B. | 叶绿体在细胞中的位置依光照强度情况而变化 | |
| C. | 强光下,叶绿体会移动到细胞的侧面以躲避强光直接照射 | |
| D. | CHUP1蛋白与叶绿体的运动有关 |
分析 据图分析:拟南芥野生型WT在弱光下叶绿体在细胞内均匀分布且会正对着光源,强光条件下,叶绿体会避开光源分布在细胞两侧并以侧面对着光源;而突变体细胞中的叶绿体无论在弱光还是强光条件下都集中分布在细胞的远离光源一侧.
解答 解:根据题干和题图不能得出强光导致叶片颜色变淡,与叶绿体中色素减少有关,A错误;
B、据图分析,叶绿体在细胞中的位置依光照强度情况而变化,B正确;
C、由图2分析可知,叶绿体会移动到细胞的侧面以躲避强光直接照射,C正确;
D、分析题干和题图可知,CHUP1蛋白与叶绿体的运动有关,D正确.
故选:A.
点评 本题结合图示主要考查光照对叶绿体的分布的影响,意在强化学生对相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
| 一 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 |
| 二 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株; 子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 绿叶种类 | 叶绿素a含量/mg•g-1 | 叶绿素b含量/mg•g-1 | 叶绿素总含量/mg•g-1 |
| 菠菜叶 | 0.577 | 0.096 | 0.673 |
| 空心菜叶 | 0.501 | 0.071 | 0.572 |
| 香樟树叶 | 0.370 | 0.057 | 0.427 |
| 楸树叶 | 0.552 | 0.088 | 0.640 |
| A. | 本实验中,菠菜是比较理想的实验材料 | |
| B. | 研磨时加入二氧化硅的颗粒大小可能会影响实验数据 | |
| C. | 香樟树叶中叶绿素含量较低,主要是因为树叶较硬研磨不充分 | |
| D. | 根据色素在层析液中溶解度的不同,可以将不同色素分离开来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若该图表示的是活细胞的各化学元素的含量,则应该是碳元素 | |
| B. | 若该图表示的是细胞的各化学元素占干重的百分比,则A应该为氧元素 | |
| C. | 若该图为活细胞的化合物组成情况,则A中含有的元素为C、H、O | |
| D. | 若该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况,则A是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 能把光能转变成化学能的细胞器是c | |
| B. | 细胞进行细胞呼吸的场所是细胞器a,其是细胞的动力车间 | |
| C. | 细胞器b在该细胞中的作用之一是参与细胞膜的形成 | |
| D. | 细胞器d是细胞内蛋白质合成、加工的“车间” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 目的基因导入受体细胞A前,受体细胞要用Ca2+处理,使其处于感受态 | |
| B. | ①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植 | |
| C. | 过程②要用到植物组织培养技术 | |
| D. | 可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知一段信使RNA有30个碱基,其中A+U有12个,那么转录成信使RNA的一段DNA分子中C+G的数目为( )
A.30个 B.24个 C.12个 D.36个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因一般位于
A.DNA两条链上 B.联会时形成的四分体上
C.两条非同源染色体上 D.复制时产生的两条姐妹染色体单体上
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