[题目]研究细胞内各种细胞器的组成和功能.要将这些细胞器分离出来.常用方法是( )A．纸层析法 B．沉淀法 C．差速离心法 D．密度离心法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】研究细胞内各种细胞器的组成和功能，要将这些细胞器分离出来，常用方法是（）

A．纸层析法 B．沉淀法 C．差速离心法 D．密度离心法

【答案】C

【解析】

试题分析：差速离心法是交替使用低速和高速离心，用不同强度的离心力使具有不同质量的物质分级分离的方法．可用来分离细胞器．

故选：C．

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【题目】下面为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅读图后回答下列问题：

(1)该实验的亲本中，父本是____________，母本是____________。

(2)操作①叫________，操作②叫________；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上__________________________，操作过程中__________________________，操作后__________________。

(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为______色。

(4)若P为显隐性纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为________，F2代的基因型有_________________，且比值为______________。

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】萌发的种子，细胞内代谢活动旺盛；干燥的种子，细胞内代谢缓慢，这说明（）
A.水是细胞内代谢活动的产物
B.自由水是细胞内代谢活动的必不可少的物质
C.水是细胞内的主要成分
D.以上三项都正确

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是4种限制酶的识别序列及其酶切位点，下列叙述错误的是

A. 不同类型的限制酶切割后，有的产生黏性末端，有的产生平末端

B. 不同类型的限制酶切割后可能产生相同的黏性末端

C. 用酸1和酶2分别切割目的基因和质粒，连接形成重组DNA分子后，重组DNA分子仍能被酶2识别

D. 用酶3和酶4分别切割目的基闪和质粒后，其产物经T4DNA连接酶催化不能连接形成重组DNA分子

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】（6分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。据图回答下列问题：

（1）如图所示，在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流计上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电流计指针的偏转次数分别是___________和___________。

（2）刺激轴突X处后，在图中Z处给予某种药物，发现神经冲动的传导被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了___________的功能。

（3）突触前膜释放到Z中的物质是___________，该物质通过___________方式进入突触间隙。

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应。结果如下表：