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    16．科研人员研究外源PLCEl基因在裸小鼠（无胸腺的小鼠）结肠癌肿瘤发生过程中的作用．将导人PLCEl基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内．与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡．下列分析错误的是（　　）
    A．裸小鼠缺乏细胞免疫能力，监控清除癌细胞的功能低下
    B．实验表明PLCEl基因具有原癌基因的功能
    C．对照组的裸小鼠应注入不含PLCE1基因的结肠癌细胞
    D．实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期受影响

    分析 将导人PLCEl基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内．与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，说明PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增值．

    解答 解：A、裸小鼠没有胸腺，缺乏细胞免疫能力，监控清除癌细胞的功能低下，A正确；
    B、实验表明：PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增殖，所以实验表明PLCEl基因具有抑癌基因的功能，B错误；
    C、根据单一变量的原则，对照组的裸小鼠应注入不含PLCE1基因的结肠癌细胞，C正确；
    D、根据题意实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，所以实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期受影响，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．解题的关键是知道基因工程的知识以及正确读懂材料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省河源市高一上11月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•龙川县校级月考）据图回答下列问题．

    （1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是 ．属于真核细胞的是 ．甲、乙两细胞在结构上的根本区别是

    （2）甲、乙两细胞相似之处为 ，由此看出原核细胞与真核细胞具有 性．

    （3）甲、乙两细胞的不同之处有 ，由此可知，生物界的各种类型的细胞之间存在 性．

    （4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的丙会使湖泊发生 现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．甲图为某家庭系谱图，乙图为该家庭部分成员与半乳糖血症相关基因的DNA片段电泳检测结果，带？的个体为胎儿，据图判断正确的是（　　）
    A．半乳糖血症的遗传方式是常染色体隐性
    B．胎儿患半乳糖血症的概率为$\frac{1}{10}$
    C．胎儿的半乳糖血症致病基因最终来源于1号
    D．与2号基因型完全相同的个体是8号和11号

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．假设将小麦里的杂草全部消除掉，麦田生态系统中（　　）
    A．小麦固定的太阳能增加B．能量流动的营养级数减少
    C．小麦害虫密度将下降D．物种多样性上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．P5CS是植物合成脯氨酸的关键酶，脯氨酸有助于植物抵御干旱．如图1是将P5CS基因转入烟草细胞获得耐旱烟草植株过程的示意图．

    （1）要将P5CS基因成功插入Ti质粒中，Ti质粒的中应含有HindⅢ、SalⅠ限制酶的酶切割位点．
    （2）若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割Ti质粒DNA，通过凝胶电泳分离分析得下表．限制酶M和N的识别序列和切割位点如图2所示．
    凝胶电泳结果
    片段大小（ kb）酶M酶N酶M+酶N
    1.0++
    2.0+
    3.0+
    4.0+
    5.0+
    6.0+
    7.0+
    9.0+
    10.0+
    该Ti质粒DNA的长度为16kbkb．在该DNA分子中，M酶的切割位点有3个．M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在酶的作用下相互连接，请将连接的结果表示出来：．连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割，并简述理由：否，连接后的序列不是M酶和N酶所能识别的特定的碱基序列．
    （3）③过程需在农杆菌的培养基中添加四环素才能筛选出含P5CS基因的Ti质粒的农杆菌．
    （4）转基因是否成功，在个体水平上检测可采用的指标是抗旱/耐旱．
    （5）将转入P5CS基因的烟草细胞培养成完整的植物需要用植物组织培养技术，愈伤组织通过再分化（细胞增殖和分化）发育成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素（生长素和细胞分裂素）．
    （6）下列有关基因工程的叙述错误的是（ABD）（多选）
    A．质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解
    B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
    C．没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞
    D．质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．小麦是我国重要的粮食作物．小麦从种子萌发到幼苗形成、再到发育为成熟植株，在分子、细胞和个体水平上都发生了一系列变化．对小麦的结构与生理过程的研究，有利于指导农业生产和提高粮食产量，请分析回答下列问题：

    （1）为了研究小麦体细胞内染色体的形态，应选择根尖的分生区的细胞．
    （2）图甲为小麦叶肉细胞内的一种生物膜和所完成的一种生化反应．①、②、③三种物质中，可用双缩脲试剂鉴定的是[②]蛋白质．在该生物膜上还能产生ATP．该处产生的ATP的主要作用是用于暗反应中的三碳化合物的还原．
    （3）小麦植株进行光合作用的最佳温度为25℃．图乙是在一定CO2浓度、环境温度为25℃和不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度，请据图分析回答：
    ①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体．
    ②B点时，该植物的总光合速率为5mg/100cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）．
    ③C点以后，限制小麦植株光合作用强度继续上升的环境因素是二氧化碳浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据人体生命活动调节的相关内容，回答下列问题：
    （1）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时胰岛A细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主要是肝脏，与它作用相反的激素是胰岛素．
    （2）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．这一调节过程的中枢位于下丘脑．
    （3）神经细胞的静息电位表现为外正内负．若给予适宜的刺激，细胞膜对Na+的通透性增加，从而产生电位差，引起突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜，引起下一个神经元膜电位变化．
    （4）大多数病原体进入人体内经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，并将该物质传递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列属于使用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油原因的是（　　）
    A．其化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏
    B．其化学性质稳定，难溶于水，难溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏
    C．其化学性质不稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，不能随水蒸气一同蒸馏
    D．其化学性质不稳定，难溶于水，难溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内某些物质转化过程，图乙表示在适宜温度条件下该植物光合速率与环境因素之间的关系．下列叙述不正确的是（　　）
    A．图甲中②过程的另一种产物是过程①的反应物
    B．图甲中①②③④四个过程都不发生在生物膜上
    C．图乙中纵坐标可以表示图甲中过程①的反应速率
    D．图乙A点说明CO2的浓度不影响图甲过程③④

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