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【题目】葡萄糖进入红细胞的方式是(

A.自由扩散B.主动运输

C.协助扩散D.逆浓度梯度运输

【答案】C

【解析】

自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:

自由扩散

协助扩散

主动运输

运输方向

高浓度低浓度

高浓度低浓度

低浓度高浓度

载体

不需要

需要

需要

能量

不消耗

不消耗

消耗

举例

O2CO2H2ON2、甘油、乙醇、苯、尿素

葡萄糖进入红细胞

Na+K+Ca2+等离子;小肠吸收葡萄糖、氨基酸

人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是协助扩散,需要载体的协助,不消耗能量。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“开车不饮酒,饮酒别开车”饮酒过量的人往往表现为走路不稳、体温降低、呼吸急促,人脑中受影响的生理结构依次是(

A.大脑、脊髓、脑干B.大脑、脑干、小脑

C.小脑、下丘脑、大脑D.小脑、下丘脑、脑干

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中a、b、c表示物质运输的方式,有关叙述正确的是(  )

A. c方式依赖于膜的选择透过性

B. 无机盐通过b方式进出细胞都需耗能

C. 维生素D以a方式进入细胞

D. 图示的运输方式需载体协助的是b、c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲”等表示不同种类的氨基酸,图中甲链由21个氨基酸、乙链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是(  )

A. 该蛋白质分子形成过程中脱去了38个水分子

B. 该蛋白质分子至少含有两个氨基

C. 图中每条肽链上氨基酸之间的化学键是肽键

D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了68

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如图所示,下列有关各细胞液浓度的判断正确的是

①实验前B<A<C .②实验前B>A>C③实验后BA=C④实验后B<A<C.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组研究了适宜温度和适宜pH值下,小麦淀粉酶的最适用量。关于实验结果的分析正确的是(  )

A. 如果用适量酸水解淀粉,反应曲线整体升高

B. a点时提高反应体系的pH,反应速率加快

C. b点时提高反应体系的温度,反应速率加快

D. c点时提高淀粉溶液的浓度,反应速率加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲和乙分别表示反射弧的结构和内环境稳态调节机制。下列分析正确的是

A. 图甲中兴奋的传导方向依次为A、B、C、D、E

B. 在图甲中B处,兴奋产生时进出细胞的离子只有Na+

C. 神经冲动引起神经递质的释放,实现了化学信号向电信号的转变

D. 图乙中三大系统产生的信号分子有的可被本系统之外的细胞、器官识别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以测定CO2吸收量与释放量为指标,研究影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的因素,结果如图所示:

回答下列问题:

(1)由图可知与光合作用有关的酶相比,呼吸作用有关的酶对温度更___________(“敏感”、“不敏感”)。

(2)在光照条件下,30℃时光合作用合成有机物的速度___________(“快于”、“等于”、“慢于”)35℃时。

(3)C点时叶绿体内ADP的转移路径为__________________________,在下图中画出C点时O2的运输路径:_______

(4)若图中的“m1”换为“mol”,光合作用合成的有机物以葡萄糖计算,则在30℃时每小时光合作用合成的葡萄糖量为___________g。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。图中的模型主要表明了细胞膜的何种功能

A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞

C.进行细胞间信息交流D.促进物质的运输

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