【题目】某学生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该学生体内发生的变化是??????????????????????????????????????????? ( )
A. 神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升
B. 胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降
C. 垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增强
D. 下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强
【答案】C
【解析】
1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。
早晨温度较低，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，皮肤毛细血管收缩，减少散热量，体温不会迅速上升，A错误；早晨没有进食和饮水，血糖降低，胰岛A细胞释放胰高血糖素增加，最终使血糖浓度维持相对稳定，B错误；早晨没有进食和饮水，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌并由垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加，C正确；垂体释放促甲状腺激素增加，促进甲状腺分泌甲状腺激素，细胞代谢增强，D错误；故选C。
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【题目】下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A.豌豆的遗传物质主要是 DNA
B.T2 噬菌体的遗传物质含有硫元素
C.酵母菌遗传物质主要分布在染色体上
D.HIV 的遗传物质彻底水解产生 8 种化合物
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【题目】赫尔希和蔡斯通过“噬菌体侵染细菌的实验”，证明了DNA是遗传物质，下列相关叙述正确的是（ ）
A.若用放射性同位素35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中全部含有35S
B.若用放射性同位素32P标记的细菌培养噬菌体，子代噬菌体含32P的占少数
C.子代噬菌体的蛋白质和DNA分别是在细菌的核糖体和细胞核中合成
D.实验中离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌
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【题目】两栖类中某些蛙的性别决定类型与人类相似。现把某种蛙的蝌蚪置于在20℃左右的条件下生长发育，其雌雄比例约为1:1。但如果把此蛙的蝌蚪放在30℃左右的条件下生长发育，不管它们原来具有何种性染色体，则全部发育成雄性。那么，较高的温度是改变了发育着的雌性蝌蚪的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？请完成相关实验设计。
材料、用具：
一对双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验步骤：
（1）取一对双亲产生的足量的受精卵，随机分成两组，分别接受如下处理：
实验组甲在30℃下将其培养成蛙。对照组乙在20℃下将其培养成蛙。
（2）在每个组中随机选取若干只成蛙编号（如1-20，要求样本足够大），分别从其体内选取具有分裂能力的细胞进行处理，制成装片。
（3）在显微镜下观察________________________________并进行统计。
（4）预期的结果与
A．__________________________。
B．__________________________。
（5）假如研究结果支持温度只改变了蛙的表现型这一结论，则30℃条件下发育成的雄蛙在其减数分裂产生配子的过程中，细胞中含有X染色体最多为________条；若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在20℃环境下发育的后代性别为_________。
（6）基于上述结论，有人担忧温室效应加剧等的环境变化可能造成某些物种的灭绝。运用现代生物进化理论，说明造成某些物种灭绝的原因：_____________________。
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【题目】尿素中所含的氮素需经分解尿素的细菌分解转化为铵态氮后，才能被植物吸收。尿素小球菌是土壤中常见的高效分解尿素的细菌之一。研究人员欲从土壤中分离出尿素小球菌，进行了一系列操作。回答下列相关问题。
（1）寻找目的菌株掌握的原则是____________________________________。
（2）配制分离尿素小球菌的培养基时，培养基中添加适量的KH2PO4与Na2HPO4，其作用有_____________、______________。培养基中的琼脂属于多糖类物质，但是它并不能为尿素小球菌提供碳源，原因是______________。
（3）对采集的土壤样品进行稀释后，一般选用稀释倍数为______________的三种稀释液进行平板培养，从中选出菌落数在______________间的平板计数。
（4）对分离得到的尿素小球菌作进一步鉴定时，可在上述培养基中加入酚红指示剂，指示剂变红的原因是____________________________，再结合菌落的特征等进行确定。
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【题目】下面是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题：
Ca（NO3）2 | 1.0 g | KC1 | 1.2 g |
MgSO4 | 0.25 g | FeCl3 | 0.005 g |
KH2PO4 | 0.20 g | H2O | 1000 mL |
?
（1）构成番茄植株的细胞中，含量最多的有机化合物是___________。能否用番茄汁作为检测还原糖的材料？ _______（填“能”或“否”），原因是__________________。
（2）在该培养液配方中，属于微量元素的是___________。该培育液配方中含有大量的水，水在生物体的许多化学反应中充当___________。
（3）植物体所需的矿质元素进入植物体后，有些可重复利用，有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时，老叶先表现出缺乏症（叶片变黄），不可重复利用的矿质元素缺乏时，幼叶先表现出缺乏症（叶片变黄）。请设计实验探究Mg是否是可重复利用的元素。
实验材料：长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。
实验步骤：
第一步：配制适量的完全培养液和___________，分别装入培养瓶中，并编号A、B。
第二步：将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。
第三步：将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。
第四步：培养一段时间后，观察两组玉米幼苗______________________，并做好记录。
预测结果及结论：
若A组玉米幼苗正常生长，B组___________，则说明Mg是可重复利用的元素。
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【题目】下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（??? ）
A.DNA都是双链结构，RNA都是单链结构
B.DNA都分布在细胞核，RNA都分布在细胞质
C.DNA是遗传物质，RNA不是遗传物质
D.DNA和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素
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【题目】人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是(????)
A. 构成突触的两个神经元之间的间隙液体属于细胞内液
B. 兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号
C. 突触前后两个神经元的兴奋不是同时发生的
D. 兴奋在突触处只能单向传递
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【题目】下列哪一项不属于细胞膜的功能？
A. 作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定??? B. 控制物质出入细胞
C. 将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外??? D. 提高细胞内化学反应的速率
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