精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是

A.都位于能量金字塔同一营养级

B.一定能固定CO2

C.都是生态系统能量转换的载体

D.一定是植物

 

D

【解析】

试题分析:生产者一定位于能量金字塔的第一营养级,故A正确;凡是自养生物都是生产者,都能固定CO2,故B正确;生产者都能通过光合作用或化能合成作用合成有机物,进行能量转换,故C正确;生产者包括光合细菌、蓝藻、绿色植物等,故D错误。

考点:本题考查生态系统的组成成分,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( )

A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种环

C.培养基、手、接种环D.接种针、手、高压锅

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统的的叙述,正确的说法有几项(  )

动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级

生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分

细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

⑤每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

⑥杀虫剂(DDT)和有害物质(汞)会沿食物链移动和浓缩的生物富集现象,所以,营养级越高有毒有害物质越多

A一项 B二项 C三项 D四项

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫系统组成的叙述,不正确的是

A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟

D.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是

A稳态有利于酶促反应的正常进行

B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生

D当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

进行植物种群密度的取样调查时,不能采用的做法是

A.常选取双子叶植物为调查对象

B.必须要逐一计数某个种群的个体总数

C.取样的关键是随机取样

D.样方内各年龄段的植物均需统计

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是

A.淋巴因子可使靶细胞裂解死亡

B.淋巴因子可以参与体液免疫

C.淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应

D.再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

5分)下图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图,请据图分析回答:

1)第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断,所选用的放射性标记物是

2)第二步中锥形瓶内的培养液最初培养的是 (填“含”或“不含”)放射性标记的

3)第三步实验操作的目的是

4)离心后检测发现放射性主要存在于沉淀物中,原因是

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述,不正确的是

A. 细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础

B. 细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异

C. 同一生物个体不同细胞中的mRNA可能存在明显区别

D. 细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则不受基因的控制

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案