【题目】在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是（ ）
A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．细胞核
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查细胞凋亡的有关知识．
细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡．细胞凋亡是一种自然现象．如蝌蚪在变态发育过程中尾的消失，女性月经期子宫内膜的脱落，都是细胞凋亡的结果．
解：A、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所，A错误；
B、溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”，B正确；
C、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，是合成蛋白质的场所，C错误；
D、细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心，D错误．
故选：B．
华东师大版一课一练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎．从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛．你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的（ ）
A．细胞核 B．线粒体 C．叶绿体 D．核糖体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（ ）
①洋葱根尖成熟区表皮细胞 ②蛙成熟的红细胞
③小鼠胰腺腺泡细胞 ④乳酸菌细胞 ⑤酵母菌细胞．
A．①② B．③④ C．③② D．⑤④
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在胰岛细胞中，与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是（ ）
A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列现象属于渗透作用的是（ ）
①水分子通过植物细胞的细胞壁
②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
⑥暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫
A．②④⑥ B．②④⑤⑥ C．②④⑤ D．①③⑤
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将小麦种子浸泡在红墨水中10min后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明（ ）
A. 胚成活，胚乳已死亡 B. 胚已死亡，胚乳成活
C. 胚和胚乳均成活 D. 胚和胚乳均死亡
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某科研小组为了探究不同条件对植物有关生命活动的影响，将8株大小和长势相同的盆栽天竺葵分别种在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化，实验结果如下表。下列分析正确的是（ ）
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度（°C） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度（lx） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量（g） | 5．0 | 5．0 | 5．0 | 5．0 | 5．0 | 5．0 | 5．0 | 5．0 |
12 h后CO2量（g） | 4．5 | 5．1 | 3．5 | 5．4 | 1．9 | 5．9 | 2．0 | 5．8 |
A．该实验的目的是探究不同温度和光照强度对光合速率的影响
B．设置2、4、6、8等四个组是为了排除光照对实验结果的干扰
C．第5组条件下12 h天竺葵光合作用实际消耗CO2的量为4．0 g
D．根据该实验结果可知光合作用与呼吸作用的最适温度一定相同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于“设计并制作生态瓶，观察其稳定性”的叙述，合理的是（ ）
A．评价设计标准为生态瓶维持稳定的长短
B．氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持
C．瓶内各种生物间无需有营养上的联系
D．瓶内生物的数量越多，该系统稳定性越强
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